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	<title>FUTUROSCUOLA &#187; art 16</title>
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		<title>Dagli atenei l&#8217;appello ai rettori Bloccare l&#8217;anno accademico</title>
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		<comments>http://www.futuroscuola.org/dagli-atenei-lappello-ai-rettori-bloccare-lanno-accademico/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Oct 2008 00:42:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Riforma Scuola]]></category>
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		<description><![CDATA[<p>SCUOLA &#38; GIOVANI    Appello ai magnifici Rettori delle Università italiane PER CHI VUOLE ADERIRE ALL&#8217;APPELLO  giuseppecantarano@libero.it</p> <p>VAI ALLE ADESIONI &#8211; 1 (http://www.repubblica.it/2008/09/sezioni/scuola_e_universita/servizi/universita-2009/appello-firme-1/appello-firme-1.html)</p> <p>I sottoscritti docenti di varie Facoltà e Università italiane protestano vibratamente contro i recenti provvedimenti governativi varati con la Legge 133 del 6 agosto 2008. Come già hanno denunciato molti Dipartimenti, Facoltà, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>SCUOLA &amp; GIOVANI   <br />
Appello ai magnifici Rettori delle Università italiane<br />
PER CHI VUOLE ADERIRE ALL&#8217;APPELLO  <a href="mailto:giuseppecantarano@libero.it">giuseppecantarano@libero.it</a></p>
<p><a href="http://www.repubblica.it/2008/09/sezioni/scuola_e_universita/servizi/universita-2009/appello-firme-1/appello-firme-1.html" target="_blank">VAI ALLE ADESIONI</a> &#8211; 1 (<a href="http://www.repubblica.it/2008/09/sezioni/scuola_e_universita/servizi/universita-2009/appello-firme-1/appello-firme-1.html" target="_blank">http://www.repubblica.it/2008/09/sezioni/scuola_e_universita/servizi/universita-2009/appello-firme-1/appello-firme-1.html</a>)</p>
<p>I sottoscritti docenti di varie Facoltà e Università italiane protestano vibratamente contro i recenti provvedimenti governativi varati con la Legge 133 del 6 agosto 2008. Come già hanno denunciato molti Dipartimenti, Facoltà, gruppi di docenti, si tratta di misure che sottraggono risorse alla ricerca, riducono il personale docente e amministrativo, restringono lo spazio vitale dell&#8217;Università sancendone l&#8217;emarginazione irreversibile nella vita del Paese.</p>
<p>La riduzione al 20% del turnover delle unità del personale non significa soltanto uno sfoltimento senza precedenti di tante discipline specialistiche in cui la cultura italiana primeggia nel mondo. È tutto il processo di rinnovamento del corpo docente italiano &#8211; gravato da una anzianità elevata &#8211; ad essere compromesso per i decenni a venire. A tanti nostri valentissimi giovani l&#8217;avvenire nella ricerca e nell&#8217;insegnamento viene definitivamente precluso.<br />
Il principio della convertibilità della Università in fondazioni private -</p>
<p><span id="more-226"></span> </p>
<p>sancito dall&#8217;art. 16 della Legge &#8211; costituisce senza dubbio il più grave attacco mai condotto contro l&#8217;autonomia e il futuro stesso dell&#8217;Università italiana. Non viene soltanto auspicata la ritirata dello Stato dalle sue funzioni storiche nel garantire la formazione superiore e la riproduzione delle sue classi dirigenti. È un progetto velleitario, imitazione tardiva di una stagione ideologica oggi in rovina nel Paese stesso in cui essa è nata. Trasporre l&#8217;esperienza delle Università private americane in Italia &#8211; un Paese nel quale lo Stato ha dovuto sostituire il capitale di rischio per realizzare lo sviluppo industriale &#8211; significa in realtà condannare tanto le Università pubbliche che private a un sicuro destino di irrilevanza. Con quali conseguenze per la collocazione dell&#8217;Italia nell&#8217;economia- mondo attuale è facile immaginare.</p>
<p>I docenti qui sottoscritti chiedono pertanto ai Magnifici Rettori di raccogliere il profondo disagio e la protesta che sale dalle Università e di reagire con l&#8217;energia che la gravità della situazione richiede, bloccando l&#8217;apertura del prossimo anno accademico in tutto il Paese. Si utilizzi la data di inaugurazione per una riflessione generale sul destino delle nostre università</p>
<p>Piero Bevilacqua, Università di Roma La Sapienza<br />
Mario Alcaro, Università della Calabria<br />
Raffaele Perrelli, Università della Calabria<br />
Alberto Asor Rosa, Università di Roma La Sapienza<br />
Gianni Vattimo, Università di Torino<br />
Fulvio Tessitore, Università di Napoli,<br />
Umberto Curi, Università di Padova<br />
Giovanni Polara, Università di Napoli<br />
Pietro Barcellona, Università di Catania<br />
Francesco Benigno, Università di Teramo<br />
Angelo D&#8217;Orsi, Università di Torino<br />
Claudio Natoli, Università di Cagliari<br />
Giorgio Inglese, Università di Roma La Sapienza<br />
(2 ottobre 2008)</p>
<p>Fonte:<a href="http://www.repubblica.it/2008/09/sezioni/sc" target="_blank">repubblica.it<br />
</a><br />
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<p>
Ministero dell&#8217;Istruzione, dell&#8217;Università e della Ricerca<br />
Dipartimento per l&#8217;Istruzione<br />
Direzione Generale per gli Ordinamenti del Sistema&#8230;</p>
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