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	<title>FUTUROSCUOLA &#187; Antonio Di Pietro</title>
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		<title>Università, il decreto non basta tutti in piazza il 14 novembre</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Nov 2008 06:10:06 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Università, il decreto non basta tutti in piazza il 14 novembre La Rete degli studenti: &#8220;La maggioranza ammetta i propri errori&#8221; E oggi alla Sapienza di Roma lezioni per i bimbi delle elementari</p> <p> ROMA &#8211; &#8220;Warning: pericolo onda anomala&#8221;. C&#8217;è un omino stilizzato in fuga da un&#8217;onda blu che accoglie i visitatori del sito [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/11/20081024_studente_protesta_uno.jpg" rel="lightbox[1334]"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1335" title="20081024_studente_protesta_uno" src="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/11/20081024_studente_protesta_uno-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>Università, il decreto non basta<br />
tutti in piazza il 14 novembre<br />
La Rete degli studenti: &#8220;La maggioranza ammetta i propri errori&#8221;<br />
E oggi alla Sapienza di Roma lezioni per i bimbi delle elementari</p>
<p> ROMA &#8211; &#8220;Warning: pericolo onda anomala&#8221;. C&#8217;è un omino stilizzato in fuga da un&#8217;onda blu che accoglie i visitatori del sito di Uniriot, il &#8220;network delle facoltà ribelli&#8221;. L&#8217;onda è la protesta che non si ferma, ripetono gli studenti. Si apre una nuova settimana di passione per l&#8217;università, che scenderà in piazza a Roma venerdì 14 per lo sciopero generale proclamato dai sindacati di categoria contro i tagli e la riforma Gelmini. E mentre la Rete degli studenti insiste nel chiedere il ritiro dei decreti, proseguono le iniziative alternative: oggi, alla Sapienza di Roma, attività didattiche per i bambini delle elementari. Sul fronte politico si registra l&#8217;intervento di Antonio Di Pietro: &#8220;I soldi tolti alla scuola vanno restituiti &#8211; ha detto &#8211; non si può lasciare la riforma dell&#8217;istruzione al ministro dell&#8217;Economia. Il fatto che il governo abbia deciso di travasare in un ddl ciò che era in un decreto dimostra che è stato preso con le mani nella marmellata&#8221;.</p>
<p><span id="more-1334"></span></p>
<p>Cgil: &#8220;Il decreto non incide&#8221;. Il decreto sull&#8217;università varato due giorni fa dal Cdm &#8220;non incide sui punti di sofferenza prodotti dai provvedimenti di governo&#8221;, dunque &#8220;il 14 novembre l&#8217;università, la ricerca e l&#8217;Afam saranno in piazza a manifestare per cancellare la legge 133 e le sue devastanti conseguenze&#8221;. Così Domenico Pantaleo, segretario generale Flc-Cgil, conferma la mobilitazione di venerdì prossimo.</p>
<p>Assemblea delle facoltà. &#8220;Il movimento non si arresterà fino al ritiro dei tagli&#8221;. Così un comunicato degli studenti della Sapienza. &#8220;L&#8217;onda &#8211; si legge &#8211; vede mobilitarsi le maestre elementari contro la distruzione del tempo pieno e del modello pedagogico della primaria, gli insegnanti precari delle superiori che perderanno ogni speranza di stabilizzazione a causa dei tagli di Tremonti e Gelmini, i ricercatori precari dell&#8217;Università e degli enti di ricerca che rivendicano la stabilizzazione e il rilancio della ricerca pubblica&#8221;. Appuntamento il 16 novembre alle 11.30 con un&#8217;assemblea nazionale con la partecipazione di studenti medi e universitari, maestre, insegnanti, ricercatori.</p>
<p>Rete studenti: &#8220;Maggioranza ammetta i propri errori&#8221;. &#8220;Non accettiamo scaricabarile dagli esponenti del governo&#8221;. La Rds chiede alla maggioranza di ammettere i &#8220;propri errori e di ritirare i decreti su scuola e università. Gelmini è esecutrice di un progetto condiviso dalla maggioranza, non sarà individuando in lei un capro espiatorio che la maggioranza di governo riacquisterà consenso&#8221;.</p>
<p>Baby-alunni in facoltà. Una domenica particolare alla Sapienza di Roma con lezioni e attività didattiche per i bambini delle elementari. Gli studenti della facoltà di Chimica, Fisica, Geologia e Medicina, così come quelli delle altre facoltà, hanno mostrato ai piccoli &#8220;le meraviglie della scienza&#8221;. &#8220;La nostra protesta oggi è quanto mai costruttiva &#8211; spiega Andrea, di Chimica &#8211; mostriamo ai piccoli esperimenti con oggetti e prodotti che usiamo ogni giorno in casa, come l&#8217;ammoniaca o i detersivi. Cose semplici, piccole dimostrazioni che servono a far capire quanto sia importante studiare e fare ricerca nelle università&#8221;.</p>
<p>La riforma in Gazzetta ufficiale. Domani si concretizza il primo tassello della riforma Gelmini, quel decreto legge &#8220;tecnico&#8221; varato giovedì dal Consiglio dei ministri. Da viale Trastevere, dove il testo è stato aggiornato &#8211; per la parte relativa agli associati &#8211; per quanto riguarda gli imminenti concorsi (già banditi da tempo e le cui domande scadono proprio domani), assicurano che il dl arriverà al Quirinale per la firma del capo dello Stato, prima di essere pubblicato in serata sulla Gazzetta Ufficiale. Giusto in tempo, quindi, per mandare avanti la complessa macchina dei tanto attesi concorsi.</p>
<p>La norma sui fuori corso. A viale Trastevere si studiano gli incentivi per gli studenti che riescono a laurearsi nel tempo previsto o limitando al minimo il periodo fuori corso, con norme più rigide per chi passa troppo tempo in facoltà senza arrivare alla laurea. La Gelimini vuole aiutare gli studenti che lavorano, non i &#8220;parcheggiati&#8221;. Per un&#8217;idea del fenomeno ci sono i dati Istat: nel 2006, il 66% dei 271 mila 115 laureati ha terminato fuori corso. Gli iscritti all&#8217;università fuori corso (dati Censis) sono passati dai 121 mila 508 del 2003-2004 ai 245 mila 604 del 2004-2005 (+102,1%) e nel 2005-2006 dovrebbero superare le 300 mila unità, con un incremento pari al 37,6%.<br />
(9 novembre 2008)<br />
Fonte: <a href="http://www.repubblica.it/2008/11/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2009-7/nuova-settimana-protesta/nuova-settimana-protesta.html" target="_blank">repubblica</a><br />
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<p>Incontro Gelmini-sindacati, è flop<br />
Confermati sciopero e corteo<br />
Il ministro: &#8220;E&#8217; necessario definire proposte prioritarie e compatibili con la&#8230;</p>
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<p>La Scuola da Berlinguer a Gelmini</p>
<p>di Roberto Renzetti<br />
30 settembre 2008<br />
da http://www.fisicamente.net/</p>
<p>Non sembri irriverente ma quanto&#8230;</p>
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<p>Scuola, studenti in piazza contro la Gelmini<br />
I manifestanti chiedono referendum sulla riforma</p>
<p>ROMA (10 ottobre) &#8211; Migliaia di studenti sono&#8230;</p>
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<p>I numeri dello sciopero del 30/10/08 città x città<br />
Aiutateci a completare la lista e/o a correggerla, riportando le fonti dalle quali traete&#8230;</p>
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<p>19:29  Nuoro, giornata di mobilitazione il 30 ottobre<br />
Dopo lo sciopero generale del 17, Nuoro si prepara alla mobilitazione del 30 ottobre&#8230;</p>
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<p>
Pisa, Firenze, Roma, Siena. E ora blocchi e iniziative si moltiplicano<br />
Da giorni lezioni su Ponte Vecchio. Il rettore Settis: &#8220;Rischio tagli&#8230;</p>
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<p>Riforma Gelmini, il governo pone la fiducia<br />
Insorge l&#8217;opposizione: uno schiaffo alla democrazia</p>
<p>Il ministro dell&#8217;Istruzione: «Fiducia&#8230;</p>
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<p>Scuola, un&#8217;altra giornata di proteste in tutta Italia<br />
Università e licei occupati, sit-in davanti al Senato</p>
<p>Mobilitazione negli atenei, gli&#8230;</p>
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<p>1865 foto in piazza: a Bologna i ricercatori si fanno &#8216;calpestare&#8217;</p>
<p> <br />
Milleottocentossessantacinque facce per terra. 1865 foto formato-gigante&#8230;</p>
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<p>La protesta di migliaia di ragazzi, 300mila secondo l&#8217;Uds. Numerose manifestazioni<br />
contro il ministro Gelmini. Lo slogan: &#8220;Non è che&#8230;</p>
</p></div>
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		<title>Lo sciopero generale ferma il 90% delle scuole</title>
		<link>http://www.futuroscuola.org/lo-sciopero-generale-ferma-il-90-delle-scuole/</link>
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		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 12:27:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Lo sciopero generale ferma il 90% delle scuole. Manifestazioni in ogni città Centinaia di migliaia in piazza oltre al milione che ha invaso Roma Studenti, prof e genitori in corteo Tutti in piazza da Bolzano a Lipari di GIOVANNI GAGLIARDI</p> <p> ROMA &#8211; Una gigantesca protesta contro la riforma Gelmini ha invaso le strade di [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/11/sciopero-30_10_08-roma-emblema3.jpg" rel="lightbox[1067]"><img class="alignleft size-medium wp-image-1068" title="sciopero-30_10_08-roma-emblema3" src="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/11/sciopero-30_10_08-roma-emblema3-300x199.jpg" alt="" width="243" height="213" /></a>Lo sciopero generale ferma il 90% delle scuole. Manifestazioni in ogni città<br />
Centinaia di migliaia in piazza oltre al milione che ha invaso Roma<br />
Studenti, prof e genitori in corteo<br />
Tutti in piazza da Bolzano a Lipari<br />
</strong>di GIOVANNI GAGLIARDI</p>
<p> ROMA &#8211; Una gigantesca protesta contro la riforma Gelmini ha invaso le strade di tutta Italia. Roma è stata epicentro della &#8220;più grande manifestazione mai fatta sulla scuola&#8221;, ha detto il segretario della Cgil Epifani, con un corteo da un milione di persone troppo grande che ha finito per dividersi in tre e dilagare per tutto il centro della città.</p>
<p>Iniziative, manifestazioni, proteste e lezioni in piazza in tutta Italia, da Bolzano a Palermo. E persino nelle isole: centinaia a Ischia, Capri e Aosta. Genitori, studenti, professori e personale della scuola, hanno portato in processione la &#8216;Beata ignoranza&#8217;, con tanto di foto del ministro in veste di santa che, ironizza qualcuno, è anche riuscita in un miracolo: &#8220;Ha unito qui, oggi, le cinque sigle sindacali della scuola&#8221;.</p>
<p>Il giorno dopo l&#8217;approvazione definitiva del decreto Gelmini il mondo della scuola si è fermato. Lo sciopero generale indetto da Flc-Cgil, Cisl scuola, Uil scuola, Snals e Gilda ha portato in piazza a Roma un numero di docenti, insegnanti e studenti mai visto.</p>
<p>Secondo i sindacati, allo sciopero generale ha aderito l&#8217;80 per cento dei lavoratori, bloccando il 90 per cento delle scuole di tutta Italia: in alcune, come quella dove insegna la sorella del ministro Gelmini, assente per &#8220;motivi di famiglia&#8221;, si è aperto solo per garantire &#8220;il servizio di custodia e sorveglianza&#8221;.</p>
<p>&#8220;Il governo deve ascoltare questa protesta, non può restare sordo alla voce di chi nella scuola vive ogni</p>
<p><span id="more-1067"></span></p>
<p>giorno&#8221;, ha detto il segretario del Pd Walter Veltroni, in piazza assieme ai big del partito e al leader dell&#8217;Idv Antonio Di Pietro, del Pdci Oliviero Diliberto e Paolo Ferrero, segretario di Rifondazione. &#8220;Per me è naturale stare qui &#8211; ha detto Veltroni -. E&#8217; importante che ci sia tanta gente, tante persone, anche di orientamenti politici così differenti, anche lo Snals&#8221;, ha sottolineato. &#8220;Spero che le tante persone che si raccoglieranno per firmare il referendum &#8211; ha aggiunto &#8211; spingeranno il governo a ritirare queste misure&#8221;.</p>
<p>Non si contano le proteste nel resto del Paese. A Bolzano sono scesi in piazza insieme ragazzi di lingua italiana e tedesca. Presìdi e cortei anche a Trento. A Venezia gli studenti hanno sfilato sul Ponte della Libertà, con i macchinisti dei treni che li salutavano azionando la sirena. Lezioni in stazione a Trieste. Molti ragazzi si sono detti &#8220;pronti a sottoscrivere un referendum abrogativo dei decreti&#8221;. A Torino l&#8217;orchestra del Teatro Regio ha suonato arie di Verdi, dall&#8217;Aida, al Nabucco, con l&#8217;apprezzatissimo Va pensiero, e di Rossini, l&#8217;Ouverure, per le centomila persone in piazza. A Genova, Torino e Firenze sono state occupate le stazioni ferroviarie.</p>
<p>A Milano concentramento e corteo organizzato per lo sciopero generale della scuola. Al termine della manifestazione uno spezzone del corteo, dopo una sosta in Piazza Affari davanti alla sede della Borsa, si è ulteriormente frantumato e un gruppo dei centri sociali ha ripreso la marcia nella centralissima zona di via Torino. Nel frattempo gli studenti di Brera sono rientrati in accademia dove è programmata la &#8216;Notte bianca&#8217;.</p>
<p>A Bologna alla protesta ha partecipato anche Beppe Grillo, che in un primo momento era stato fischiato e allontanato dalla manifestazione. Poi qualche tafferuglio tra la polizia che cercava di bloccare i manifestanti diretti verso la sede della Confindustria. Sei i feriti, tra i quali una giornalista colpita da una bottiglia alla testa.</p>
<p>Cortei di studenti a Napoli, dove nel pomeriggio si è tenuta una assemblea con i docenti nel cortile di Palazzo Giusso, sede dell&#8217;università Orientale di Napoli occupata. Poi, domani, veglia di preghiera nel Duomo, promossa dalla Confederazione degli studenti, &#8220;affinché il governo decida di ritornare sui suoi passi&#8221;. Proteste e corteo di studenti anche a Ischia e a Capri.</p>
<p>Genitori e bambini hanno sfilato a Bari. Al termine gli studenti si sono radunati in piazza Libertà, davanti al palazzo della prefettura, dove hanno spiegato i motivi della loro protesta.</p>
<p>In Calabria sono stati segnalati cortei in tutte le città, con il blocco dell&#8217;accesso a Catanzaro. Cortei e manifestazioni anche in tutta la Sicilia dove i sindacati parlano di 200mila persone in piazza tra Palermo, Catania e le altre città: in corteo 350 persone anche nell&#8217;isola di Lipari</p>
<p>Ventimila persone anche a Cagliari. Sono giunti nel capoluogo sardo pullman di manifestanti da Oristano, Medio Campidano, Sulcis, dal nuorese e dal nord dell&#8217;isola. Il corteo è stato aperto dai genitori e dai bambini della scuola elementare &#8216;Corte Piscedda&#8217; di Capoterra che ha subito la disastrosa alluvione del 22 ottobre scorso.</p>
<p>A Matera, in mattinata, è stato organizzato un presidio in piazza Mulino, mentre le manifestazioni, a Potenza, ha raccolto circa cinquemila studenti. In piazza Mario Pagano, tra cori, striscioni ed esibizioni di balli hip-hop, hanno preso la parola anche il rettore dell&#8217;Università degli studi della Basilicata, Antonio Mario Tamburro, &#8220;uno che il 1968 l&#8217;ha vissuto&#8221;, per una lezione all&#8217;aperto. Il rettore ha rivolto un appello agli studenti, pregandoli &#8220;di non perdere questa battaglia come invece hanno fatto quelli di allora&#8221;, perché &#8220;il prezzo da pagare &#8211; ha ammonito &#8211; sarà quello di raccontare una sconfitta, fra 40 anni, ai vostri figli&#8221;.<br />
(30 ottobre 2008)</p>
<p>Fonte: <a href="http://www.repubblica.it/2008/10/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2009-4/sciopero-30/sciopero-30.html" target="_blank">repubblica</a><br />
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		<title>manifestazioni entrano in scena gli studenti</title>
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		<pubDate>Sat, 04 Oct 2008 08:34:29 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Scuola; Si allarga fronte protesta: entrano in scena gli studenti<br />
21:27 &#8211; CULTURA- 03 OTT 2008</p>
<p><a href="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/10/foto-protesta-a-roma-3_10_08c1.jpg" rel="lightbox[234]"><img class="alignleft size-medium wp-image-237" title="foto-protesta-a-roma-3_10_08c1" src="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/10/foto-protesta-a-roma-3_10_08c1-300x242.jpg" alt="" width="300" height="242" /></a><br />
Davanti al Miur con Unicobas e a Milano; sindacati sempre divisi<br />
Roma, 3 ott. (Apcom) &#8211; Nel <strong>secondo giorno consecutivo di proteste e manifestazioni contro i tagli alla scuola e il decreto legge Gelmini entrano in scena i manifestanti Unicobas e gli studenti</strong>: davanti al ministero un migliaio di persone, tra cui molti studenti poco più che ragazzi, hanno fortemente contestato i provvedimenti legislativi all&#8217;esame del Parlamento. E mentre a Roma si svolgeva la protesta Unicobas, un altro migliaio di giovani, facenti capo al Coordinamento dei comitati studenteschi, sfilava in corteo a Milano da piazza Cairoli fino a piazza Fontana. Perentoria, anche oggi, la risposta del governo a nome del quale ha parlato Maurizio Gasparri, capogruppo Pdl al Senato: &#8220;è vergognosa la strumentalizzazione dei bambini da parte di insegnanti irresponsabili che anche oggi manifestano contro l&#8217;ottima riforma del ministro Gelmini&#8221;, ha detto Gasparri. Una risposta ai tanti cori e agli striscioni apparsi stamattina a viale Trastevere, appena ventiquattro ore dopo il &#8216;no Gelmini Day&#8217; e la protesta degli specializzandi Siss dell&#8217;Anief: &#8216;Meglio perdere un ministro che un maestro&#8217;; &#8216;Gelmini e Tremonti maestro unico&#8217;; &#8216;Genitori non lo sapete ma il tempo pieno perderete&#8217;; &#8216;La dittatura vi fa paura, ecco la vostra cultura&#8217;, sono alcune delle scritte e degli slogan pronunciati dai manifestanti davanti al Miur. Alla protesta si sono uniti anche un centinaio di studenti riuniti sotto il nome &#8216;taglialagelmini.it&#8217;: al grido &#8220;Ricuciamo la scuola, tagliamo la Gelmini&#8221;, il gruppo studentesco ha messo in campo una protesta singolare tagliando, armati di forbici, i vestiti a un manichino con le fattezze del Ministro.</p>
<p><span id="more-234"></span></p>
<p><a href="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/10/foto-protesta-a-roma-3_10_081.jpg" rel="lightbox[234]"><img class="alignleft size-medium wp-image-238" title="foto-protesta-a-roma-3_10_081" src="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/10/foto-protesta-a-roma-3_10_081-300x239.jpg" alt="" width="300" height="239" /></a>La presenza di tanti giovani ha però anche rischiato di pregiudicare la protesta degli Unicobas: quando è giunto il senatore Antonio Di Pietro (Idv), che nei giorni scorsi aveva &#8216;appoggiato&#8217; la manifestazione, sono partiti fischi e proteste. &#8220;Mi sembra masochistico prendersela con Di Pietro e non con la Gelmini &#8211; ha poi spiegato il leader Unicobas Stefano D&#8217;Errico &#8211; anche perché almeno lui fa opposizione seriamente. E&#8217; stata una contestazione non democratica e non civile: purtroppo tra i giovani e gli studenti prevale oggi un indistinto antipolitismo&#8221;. &#8220;Anche se sarebbe servita una protesta ed uno scatto d&#8217;orgoglio allargato a tutti i sindacati il governo non potrà non tenere conto della manifestazione di oggi&#8221;, ha poi polemicamente sottolineato D&#8217;Errico prendendosela con gli altri sindacati rei di non essere stati capaci di mettersi d&#8217;accordo per fissare una data unica di mobilitazione. Una situazione che incide non poco sulla scarsa adesione del personale ai tanti (troppi) scioperi della scuola: dando così ragione, nei fatti, all&#8217;interpretazione del ministro Gelmini, che ieri ha definito &#8220;frange isolate&#8221; quelle coinvolte nella protesta. E non a caso lo stesso ministero dell&#8217;Istruzione faceva oggi sapere che alle 16,45 &#8220;la partecipazione allo sciopero indetto dalla federazione sindacale l&#8217;Altrascuola Unicobas è stata pari al 2,06%&#8221;. &#8220;Però noi siamo qui in piazza a dire no ad un decreto nel momento giusto &#8211; ha continuato D&#8217;Errico &#8211; mentre i confederali non hanno nemmeno fatto un&#8217;ora di sciopero. La Gilda sciopererà senza manifestare il 16. E i Cobas il 17 insistendo su una data prefissata a giugno quando il governo non aveva ancora gettato la maschera. Ora, all&#8217;inizio della prossima settimana si deciderà il destino del decreto legge sulla scuola. Scendere in piazza a giochi fatti che senso può avere?&#8221;. I timori del sindacalista Unicobas si sono preso tradotti in realtà: oggi si è infatti conclusa la discussione generale nell&#8217;aula della Camera sugli emendamenti al decreto scuola. L&#8217;esame del provvedimento riprenderà lunedì prossimo, l&#8217;aula è riconvocata lunedì 6 ottobre, ma secondo alcuni rappresentanti dell&#8217;opposizione il voto di fiducia sarebbe imminente. La possibilità di vedere approvato il dl a breve termine non scompone però i sindacati più &#8216;concertativi&#8217;: la Cisl, ad esempio, non è affatto disposta a scendere in piazza subito: &#8220;non si possono fare riforme non condivise dalle parti in causa, e cioè dai lavoratori della scuola&#8221;, ha detto il leader Raffaele Bonanni, puntualizzando che &#8220;non è con la fretta nè con i tagli che si possono affrontare i problemi della scuola&#8221;. Decisamente più &#8216;forti&#8217;, invece le parole del nuovo segretario flc-Cgil Domenico Pantaleo che ha voluto anche rispondere all&#8217;affondo di ieri di Berlusconi: le sue &#8220;sono ingiustificate e ingenerose: il sindacato è stato sempre fattore d&#8217;innovazione, anche dal punto di vista pedagogico. Nel piano Gelmini invece &#8211; ha controbattuto Pantaleo &#8211; anche sforzandomi, non riesco a vedere innovazioni&#8221;. In attesa di una risposta univoca dei sindacati, domani torna in piazza, sempre davanti al ministero a Roma, la Rete degli studenti.</p>
<p><a href="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/10/foto-protesta-a-roma-3_10_08b.jpg" rel="lightbox[234]"><img class="alignleft size-medium wp-image-239" title="foto-protesta-a-roma-3_10_08b" src="http://www.futuroscuola.org/wp-content/uploads/2008/10/foto-protesta-a-roma-3_10_08b-300x239.jpg" alt="" width="300" height="239" /></a>Lunedì toccherà, stavolta a Montecitorio, al Pd: mentre in aula si comincerà a votare il decreto Gelmini, in strada il maggiore partito dell&#8217;opposizione, assieme a vari coordinamenti di docenti e genitori, porteranno avanti l&#8217;ennesimo sit-in.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Fonte <a href="http://www.apcom.net/newscultura/20081003_212700_25b274b_47891.html" target="_blank">APCOM</a><br />
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<p>Riforma Gelmini, il governo pone la fiducia<br />
Insorge l&#8217;opposizione: uno schiaffo alla democrazia</p>
<p>Il ministro dell&#8217;Istruzione: «Fiducia&#8230;</p>
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<p>Scuola, gli studenti incontrano Gelmini<br />
Il ministro: «Bisogna cambiare, il decreto resta»</p>
<p>In tutta Italia cortei, occupazioni e lezioni in&#8230;</p>
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<p>Scuola, studenti in piazza contro la Gelmini<br />
I manifestanti chiedono referendum sulla riforma</p>
<p>ROMA (10 ottobre) &#8211; Migliaia di studenti sono&#8230;</p>
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<p>La protesta di migliaia di ragazzi, 300mila secondo l&#8217;Uds. Numerose manifestazioni<br />
contro il ministro Gelmini. Lo slogan: &#8220;Non è che&#8230;</p>
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<p>Lo sciopero generale ferma il 90% delle scuole. Manifestazioni in ogni città<br />
Centinaia di migliaia in piazza oltre al milione che ha invaso&#8230;</p>
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<p>E ora che fare? Calma e gesso<br />
di Dedalus<br />
 <br />
Dopo la conversione in legge del decreto n.137 e le grandi mobilitazioni dei giorni scorsi nel&#8230;</p>
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<p>Scuola, sciopero generale il 30 ottobre<br />
 <br />
Sindacati sul piede di guerra: &#8220;no&#8221; al<br />
maestro unico della riforma Gelmini<br />
ROMA<br />
I sindacati&#8230;</p>
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<p>Scuola, un&#8217;altra giornata di proteste in tutta Italia<br />
Università e licei occupati, sit-in davanti al Senato</p>
<p>Mobilitazione negli atenei, gli&#8230;</p>
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<p>19:29  Nuoro, giornata di mobilitazione il 30 ottobre<br />
Dopo lo sciopero generale del 17, Nuoro si prepara alla mobilitazione del 30 ottobre&#8230;</p>
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<p>Gelmini: pochi in piazza, il mio modello è Obama</p>
<p>Scuola: corteo a Roma, occupazioni a Milano<br />
Studenti di destra e sinistra divisi, ma il&#8230;</p>
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<p class="facebook"><a href="http://www.facebook.com/share.php?u=http://www.futuroscuola.org/manifestazioni-entrano-in-scena-gli-studenti/" target="_blank"><img src="http://www.futuroscuola.org/wp-content/plugins/add-to-facebook-plugin/facebook_share_icon.gif" alt="condividi su facebook" title="condividi su facebook" /></a><a href="http://www.facebook.com/share.php?u=http://www.futuroscuola.org/manifestazioni-entrano-in-scena-gli-studenti/" target="_blank" title="condividi su facebook">condividi su facebook</a></p>]]></content:encoded>
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		<title>CONFERENZA STAMPA CONGIUNTA UNICOBAS-ITALIA DEI VALORI MARTEDI&#8217; 30</title>
		<link>http://www.futuroscuola.org/conferenza-stampa-congiunta-unicobas-italia-dei-valori-martedi-30/</link>
		<comments>http://www.futuroscuola.org/conferenza-stampa-congiunta-unicobas-italia-dei-valori-martedi-30/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2008 19:54:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center;" align="center">COMUNICATO STAMPA DEL 26 SETTEMBRE 2008 UNICOBAS</p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center;" align="center"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center;" align="center">BLACK OUT PER LA SCUOLA IL 3 OTTOBRE: CONFERENZA STAMPA CONGIUNTA UNICOBAS-ITALIA DEI VALORI MARTEDI&#8217; 30, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"><em>COMUNICATO STAMPA DEL 26 SETTEMBRE 2008 UNICOBAS</em><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"></span></span></span></p>
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<strong>CONFERENZA STAMPA CONGIUNTA UNICOBAS-ITALIA DEI VALORI MARTEDI&#8217; 30, H. 11.30, SALA STAMPA CAMERA DEI DEPUTATI</strong>. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; text-align: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">IL MAESTRO UNICO? SÍ, SARA&#8217; IL SOLO NON PRESENTE SOTTO IL MINISTERO LA MATTINA DI </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; text-align: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">VENERDI&#8217;3 OTTOBRE, DATA DELLO SCIOPERO CON MANIFESTAZIONE NAZIONALE A ROMA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">La ministra Gelmini,</span></span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"> invece delle ipocrite dichiarazioni su di un impossibile mantenimento (ed incremento!!!) del tempo pieno, dichiari apertamente che il suo obiettivo è la distruzione di ciò che più funziona. Infatti il suo intervento distruttivo si concentra sull&#8217;eccellenza del sistema formativo italiano: la scuola ELEMENTARE, nonché sulla riduzione generalizzata delle ore per materia nelle medie e nelle superiori.</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">Ecco cosa produrrebbero le &#8220;riforme&#8221; volute dalla Gelmini, dalla Aprea, da Tremonti e Brunetta: </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">a) MAESTRO UNICO (IMPOSSIBILITA&#8217; MATERIALE DEL TEMPO PIENO, RITORNO AL MASSIMO AL DOPO-SCUOLA COMUNALE. ELIMINAZIONE DI TUTTI I PROGETTI DI RECUPERO ED INDIVIDUALIZZAZIONE UTILIZZANTI LE CONTEMPORANEITA&#8217; NELLA SCUOLA ELEMENTARE);</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">b) TRASFORMAZIONE IN FONDAZIONI DELLE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO (CONSIGLI D&#8217;AMMINISTRAZIONE SUBORDINATI A SPONSOR E COMMITTENTI PRIVATI);</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">c) NUOVO &#8220;RECLUTAMENTO&#8221; (ELIMINAZIONE DEI CONCORSI NAZIONALI ED ASSUNZIONE DIRETTA E DISCREZIONALE DA PARTE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO: QUALE TRASPARENZA. QUALE QUALITA&#8217;?);</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">d) DIFFERENZIAZIONI DI &#8220;MERITO&#8221; ESPRESSE DA DIRIGENTI ED IMPRESE SECONDO CRITERI IMPROPRI ED AZIENDALISTICI;</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">e) SPARIZIONE DELLE RAPPRESENTANZE SINDACALI UNITARIE DI SCUOLA, DALLA QUALE DISCENDE UNA DISTRIBUZIONE DISCREZIONALE DEL FONDO DI ISTITUTO DA PARTE DEL DIRIGENTE (ISTITUZIONE DI UNA RSU DOCENTE SOLO REGIONALE ED ESCLUSIONE PER GLI ATA DA OGNI RAPPRESENTANZA SINDACALE ELETTIVA);</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">f) TAGLIO SECCO DI 87.500 CATTEDRE E 40.000 POSTI ATA IN 3 ANNI – PIU&#8217; ALTRE DECINE DI MIGLIAIA DI POSTI IN 5 ANNI DERIVANTI DALLA RIDUZIONE GENERALIZZATA DELLE ORE PER MATERIA NELLE MEDIE ED AL SUPERIORE E DALLA CREAZIONE DI LICEI QUADRIENNALI – E FINE DI OGNI SPERANZA D&#8217;ASSUNZIONE PER IL GROSSO DEI PRECARI (200.000);</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">g) CRESCITA ESPONENZIALE DEL NUMERO DI ALUNNI PER CLASSE;</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">h) POTERE SANZIONATORIO DELLA GELMINI CONTRO I DIRIGENTI &#8220;NON COLLABORATIVI&#8221; (INDISCIPLINATI): RIDUZIONE STIPENDIO, CAMBIO SEDE, LICENZIAMENTO;</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">i) LEGGI &#8220;RAZZIALI&#8221; DI BRUNETTA CONTRO I MALATI: RIDUZIONE STIPENDIO NEI PRIMI 10 GG. DI ASSENZA (DAI 15 AI 30 EURO AL GIORNO), COSA CHE NON COLPIRA&#8217; GLI ASSENTEISTI, BENSI&#8217; CHIUNQUE S&#8217;AMMALI ANCHE SOLO PER UN&#8217;INFLUENZA IN UN ANNO;</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"><br />
</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">l) CONTRATTI OGNI 3 ANNI (ANZICHE&#8217; 2). SULL&#8217;ULTIMO PUNTO E SULLA (IMPROPRIA) VALUTAZIONE DEL PERSONALE I SINDACATI TRADIZIONALI HANNO DICHIARATO &#8220;DISPONIBILITA&#8217;&#8221;, SUL RESTO FANNO MERA (ED INCONCLUDENTE) &#8220;AGITAZIONE&#8221;.</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">Con queste misure si produrranno dal prossimo anno risparmi di spesa per 7,832 miliardi di euro (&#8230;e sono solo quelli relativi al &#8220;maestro unico&#8221;). Solo il 30% di questi risparmi sarà utilizzato a fini contrattuali per presunte &#8220;<em>iniziative dirette alla valorizzazione ed allo sviluppo professionale della carriera del personale della scuola</em>&#8220;. Solo nei primi 3 anni, la riduzione di posti sarà pari al 10% per i docenti e del 18% per il personale ATA. Una media del 12%. Questi tagli saranno realizzati<strong> </strong>tramite meri regolamenti ministeriali a carattere ragionieristico (nessuna commissione di pedagogisti è stata interessata ad una manovra così complessa, che risulta essere un vero terremoto per la scuola italiana! Verranno modificati orario di lavoro, durata delle lezioni e struttura dei programmi. Verrà eliminato anche il tempo prolungato alle medie. Verranno rivisti gli ordinamenti della secondaria, con l&#8217;obiettivo di ridurre drasticamente materie e ore di insegnamento. Non male per un paese che in Europa è agli ultimi posti: 69% di diplomati tra i giovani contro il 73% della Germania, il 77% della Gran Bretagna, l&#8217;80% della Francia, l&#8217;81% del Belgio e della Grecia, l&#8217;84% dell&#8217;Irlanda, l&#8217;86% della Finlandia e la metà dei laureati della media UE !</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">PIATTAFORMA DI LOTTA DELL&#8217;UNICOBAS. IL DDL APREA INTRODUCE L&#8217;AREA CONTRATTUALMENTE SEPARATA DELLA DOCENZA, CHE NON RISOLVE NULLA PER GLI INSEGNANTI E DISCRIMINA GLI ATA. IN POSITIVO, L&#8217;UNICOBAS E&#8217; PER L&#8217;USCITA DEL COMPARTO SCUOLA DAL PUBBLICO IMPIEGO IN ANALOGIA CON L&#8217;UNIVERSITA&#8217;. IL DL 29/93, IMPOSTO ALLA SCUOLA, ha intaccato la libertà d&#8217;insegnamento privatizzando il rapporto di lavoro, eliminato il ruolo e condannato i docenti a rimanere all&#8217;ultimo posto in Europa per retribuzioni, consentendo solo &#8220;aumenti&#8221; pari all&#8217;inflazione programmata. NO ALLE MISTIFICAZIONI: OCCORRE USCIRE DALL&#8217;INQUADRAMENTO IMPIEGATIZIO E RICONOSCERE ALLA SCUOLA UN AMBITO CONTRATTUALE SPECIFICO ED UNITARIO (DOCENTI ED ATA), CON AGGANCIO ALL&#8217;UNIVERSITA&#8217; (che è fuori dal DL. 29) . <strong>DI QUESTA PROPOSTA E DI UN VERO E PROPRIO PIANO ORGANICO DI RIFORMA DELLA SCUOLA SI PARLERA&#8217; NELLA CONFERENZA STAMPA CHE TERRANNO MARTEDI&#8217; 30 SETTEMBRE PRESSO LA SALA STAMPA DELLA CAMERA DEI DEPUTATI IL PRESIDENTE DELL&#8217;ITALIA DEI VALORI ANTONIO DI PIETRO, L&#8217;ONOREVOLE PIERFELICE ZAZZERA (IDV) ED IL SEGRETARIO NAZIONALE DELL&#8217;UNICOBAS, STEFANO D&#8217;ERRICO.</strong></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; text-align: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><em><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;">Ufficio Stampa Unicobas</span></em><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: IT;"></span></p>
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<p>Visto l&#8217;atteggiamento dittatoriale del ministro Gelmini che, per capriccio e/o incompetenza, continua diritta per la sua strada, senza ascoltare&#8230;</p>
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<p>FACCIAMO IL PUNTO (N. 1)</p>
<p>Come gruppo di lavoro dell’Assemblea genitori ed insegnanti delle scuole di Bologna e provincia abbiamo predisposto&#8230;</p>
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<p>1 Contratto Collettivo Nazionale Integrativo concernente la mobilità del personale docente, educativoed A.T.A. per l&#8217;a.s. 2009/2010 ,&#8230;</p>
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<p>Scuola, maestro unico &#8220;facoltativo&#8221;<br />
Accordo governo-sindacati: un insegnante unico, solo se a richiesta, e un&#8217;opzione a 24 ore del tempo&#8230;</p>
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<p>Riforma Gelmini, il governo pone la fiducia<br />
Insorge l&#8217;opposizione: uno schiaffo alla democrazia</p>
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<p>Il comitato “ Non rubateci i futuro” dell’iqbal Masih ha organizzato delle precise&#8230;</p>
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<p>24-09-2008 | Dal territorio<br />
Ferma presa di posizione dei Dirigenti scolastici della FLC di Napoli e Caserta<br />
In due importanti documenti i&#8230;</p>
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<p>Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca<br />
Dipartimento per l’istruzione<br />
Schema di piano programmatico del Ministero&#8230;</p>
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<p>19:29  Nuoro, giornata di mobilitazione il 30 ottobre<br />
Dopo lo sciopero generale del 17, Nuoro si prepara alla mobilitazione del 30 ottobre&#8230;</p>
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