FUTUROSCUOLA » 30 ottobre http://www.futuroscuola.org RIFORMA SCUOLA Sun, 23 Oct 2011 14:33:46 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.4 La valutazione in decimi non è legge e quindi non è obbligatoria http://www.futuroscuola.org/la-valutazione-in-decimi-non-e-legge-e-quindi-non-e-obbligatoria/ http://www.futuroscuola.org/la-valutazione-in-decimi-non-e-legge-e-quindi-non-e-obbligatoria/#comments Wed, 18 Feb 2009 21:31:09 +0000 admin http://www.futuroscuola.org/?p=2036 Le norme che mancano, considerazioni dopo i fatti della “Longhena” di Bologna

Una norma per creare obblighi di fare o non fare dev’essere vigente, l’avvocato Mariastella Gelmini del Foro di Brescia, quale operatore del diritto ce lo insegna. In merito alla valutazione in decimi, che si vorrebbe considerare già pienamente reintrodotta nella scuole primarie [...]]]> bologna_torri-garisenda-asinelli9Le norme che mancano, considerazioni dopo i fatti della “Longhena” di Bologna

Una norma per creare obblighi di fare o non fare dev’essere vigente, l’avvocato Mariastella Gelmini del Foro di Brescia, quale operatore del diritto ce lo insegna. In merito alla valutazione in decimi, che si vorrebbe considerare già pienamente reintrodotta nella scuole primarie e secondarie di primo grado, va ricordato la norma che dovrebbe disciplinare la fattispecie al momento manca, essa non è stata inserita nell’ordinamento: si tratta del regolamento attuativo previsto dall’articolo 3 comma 5 della legge 30 ottobre 2008 n.169, la cosiddetta “Riforma Tremonti – Gelmini”. Allo stato attuale il regolamento è ancora al vaglio degli organi competenti, esso sarà vigente solo se e quando saranno concluse le fasi di controllo previste ed una volta promulgato con Decreto del Presidente della Repubblica. Ovviamente i funzionari del Ministero della Pubblica Istruzione, di fronte alla mancanza di norme, non hanno mai emesso atti autoritativi in merito alla reintroduzione della valutazione numerica, esistono solo due circolari, entrambi firmate dal direttore generale dell’ufficio VI “per gli ordinamenti del sistema nazionale di istruzione e per l’autonomia scolastica” dottor Mario Giacomo Dutto, la Circolare n.100 dell’11 dicembre 2008, e la circolare n.10 del 23 gennaio 2009. Trattandosi di circolari si tratta di atti meramente esplicativi che non creano obblighi nei confronti dei destinatari, a maggior ragione ciò non sussiste se esse sono relative a norme non ancora vigenti. La Corte di Cassazione ha più volte chiarito che le circolari non sono atti normativi, ciò anche in un recente pronunciamento, nella sentenza n. 237 del 2009 si legge che “le circolari non vincolano gli uffici gerarchicamente subordinati (…) ai quali è data facoltà di disattendere il contenuto delle direttive senza che tale comportamento possa essere invocato quale causa di nullità o vizio dell’atto impositivo per difformità rispetto alla circolare esplicativa”. Un orientamento che era stato già chiarito dalla stessa Corte di Cassazione, sezioni unite civili (Sentenza 2 novembre 2007, n. 23031). Una giurisprudenza che dovrà essere sicuramente valutata alla luce della determinazione di sottoporre ad ispezione, le determinazioni di coloro che ricoprono il pubblico ufficio di docente della scuola primaria “Longhena” di Bologna, i quali pur attenendosi ad un preciso ordine di servizio adottato dal Dirigente Scolastico, che reintroduceva la valutazione numerica solo sulla base delle circolari e non di atti normativi vigenti, hanno inserito la valutazione in decimi esprimendola con il massimo punteggio “10”. L’anno scolastico è iniziato quando nemmeno la legge 169/2008 era vigente, nei primi due mesi non esisteva la valutazione in decimi, ed i giudizi (non numerci) avevano una scala di valori di diversa: l’introduzione in itinere ha creato un’evidente impossibilità di procedere ad una conversione della valutazione in cifre numeriche. La valutazione intermedia (primo quadrimestre) è di fatto tecnicamente impossibile, quindi nel dubbio, esprimendo il massimo, i docenti della scuola “Longhena” hanno adottato la decisione più favorevole al fine di non ledere legittimi interessi dell’utenza. Coloro, politici di alto livello, che sostengono la sussistenza di violazioni normative, sanno benissimo che nel caso di specie semplicemente esse non esistono.

Salvatore Pizzo
Cronista giudiziario in Parma e docente di scuola primaria statale

Rassegna stampa dal web (13/02/2009):

venerdì 13 febbraio 2009

http://www.corrierediaversaegiugliano.it/index.php?option=com_content&task=view&id=8294&Itemid=66

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ROMA - Il tanto contestato “maestro unico” alle elementari previsto dalla riforma Gelmini sarà attivato su richiesta delle famiglie. È confermato nel verbale conclusivo dell’incontro svoltosi a Palazzo Chigi tra [...]]]> Scuola, maestro unico “facoltativo”
Accordo governo-sindacati: un insegnante unico, solo se a richiesta, e un’opzione a 24 ore del tempo scuola

ROMA - Il tanto contestato “maestro unico” alle elementari previsto dalla riforma Gelmini sarà attivato su richiesta delle famiglie. È confermato nel verbale conclusivo dell’incontro svoltosi a Palazzo Chigi tra i sindacati della scuola e il governo. L’esecutivo si è impegnato a recepire i regolamenti che verranno presentati al Consiglio dei ministri la prossima settimana, accogliendo i pareri espressi dalle commissioni Cultura e Istruzione di Camera e Senato. Il tempo scuola della primaria sarà svolto, in relazione anche alla esigenza di riorganizzazione didattica, secondo le differenti articolazioni dell’ orario scolastico a 24 (prime classi per il 2009-10), 27, 30 e 40 ore. Quella del tempo scuola a 24 ore, rappresenta in sostanza un’opzione più ampia che il ministero intende offrire alla famiglie, che ne faranno richiesta, prevedendo che in molti opteranno per l’orario antimeridiano più ridotto. Nelle classi funzionanti a tempo pieno saranno assegnati in ogni caso due docenti per classe. Tra le novità principali contenute nell’accordo di Palazzo Chigi, oltre all’introduzione del maestro unico a richiesta delle famiglie, c’è il rinvio della riforma delle superiori al 2010/2011 e il congelamento del numero di studenti per classe.

L’ACCORDO – Di seguito i principali contenuti del pacchetto scuola fissati dal verbale dell’incontro di Palazzo Chigi:

1) Scuola d’infanzia a 40 ore: l’orario obbligatorio delle attività didattiche della scuola dell’infanzia garantirà prioritariamente il tempo di 40 ore con l’assegnazione di due insegnanti per sezione e prevederà soltanto come modello organizzativo residuale lo svolgimento delle attività didattiche nella fascia antimeridiana, sulla base della esplicita richiesta delle famiglie. Scongiurata quindi l’ipotesi di un asilo solo mattutino.

2) Maestro unico su richiesta delle famiglie: il tempo scuola della primaria sarà svolto, in relazione anche alla esigenza di riorganizzazione didattica, secondo le differenti articolazioni dell’ orario scolastico a 24 (prime classi per il 2009-10), 27, 30 e 40 ore. In particolare, per l’orario a 24 (solo prime classi per il 2009-2010) e 27 ore, si terrà conto delle specifiche richieste delle famiglie.

3) Due maestri per il tempo pieno: nelle classi funzionanti a tempo pieno saranno assegnati due docenti per classe.

4) Orario delle medie: nella scuola secondaria di primo grado, sarà previsto un orario obbligatorio da 29 a 30 ore, secondo i piani dell’offerta formativa delle scuole autonome.

5) Tempo prolungato alle medie: nella scuola secondaria di primo grado le classi con il tempo

prolungato, ferma restando l’esigenza che si raggiunga il previsto numero di alunni frequentanti, funzioneranno con non meno di 36 e fino a un massimo di 40 ore.

6) Congelato l’incremento del numero di alunni per classe: ferma restando l’adozione di misure compensative idonee a garantire i complessivi obiettivi di riduzione dell’art.64 del Piano Programmatico sarà previsto il congelamento per l’anno scolastico 2009/2010 dell’incremento del numero massimo di alunni per classe in connessione con l’attivazione dei piani di riqualificazione deJ1′edilizia scolastica.

7) Tutelati gli alunni disabili: sarà tutelato il rapporto di un docente ogni due alunni disabili.

SLITTA LA RIFORMA DELLE SUPERIORI - Slitta dunque al primo settembre 2010 l’applicazione della riforma della scuole superiori, inizialmente prevista per settembre 2009. Il rinvio servirà a «dare modo alle scuole e alle famiglie di essere correttamente informate sui rilevanti cambiamenti e sulle innovazioni degli indirizzi: in particolare sul secondo ciclo si aprirà un confronto con tutti i soggetti della scuola sull’applicazione metodologico-didattica dei nuovi regolamenti». Lo rende noto in un comunicato il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca. «La riforma ha come obiettivo quello di modernizzare l’offerta formativa in Italia ed è il risultato del lavoro di questo governo e dei precedenti ministri Moratti e Fioroni». La riforma del secondo ciclo, su cui si aprirà un confronto con tutti i soggetti della scuola sull’applicazione metodologico-didattica dei nuovi regolamenti, prevede tra l’altro l’aumento delle ore delle materie scientifiche, tra cui la matematica, e dell’inglese, ma anche uno snellimento degli istituti tecnici che passano da 39 a 11 e la riorganizzazione del sistema dei licei.

DECRETO UNIVERSITÀ - Nel frattempo il decreto università è stato licenziato senza modifiche dalla commissione Cultura della Camera. I deputati hanno votato il mandato al relatore Stefano Caldoro e da lunedì il testo, così come è uscito dal Senato, andrà all’esame dell’Aula per il via libera definitivo. «Entro il 18 dicembre il decreto dovrebbe essere convertito», ha spiegato Valentina Aprea, presidente della commissione Cultura. Non si profila, almeno per ora, un ricorso al voto di fiducia.

IL MINISTERO: NESSUNA MARCIA INDIETRO – Lo stesso ministero dell’Istruzione precisa in una nota che non c’è stata «nessuna marcia indietro del Governo sulla scuola. Resta confermato che dal prossimo anno scolastico l’insegnamento alle scuole elementari verrà affidato ad un unico insegnante per 24 ore settimanali. Le famiglie – aggiunge il comunicato – potranno comunque scegliere modelli di orario diversi ivi compreso il tempo pieno».

«UN SOLO DOCENTE CURERÀ LA FORMAZIONE» – «La responsabilità del percorso formativo e didattico nella scuola elementare resta in capo ad un unico docente» ha sottolineato il ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini. «Questo modello didattico che supera l’organizzazione del modulo – ha aggiunto il ministro – può essere declinato con l’opzione a 24 ore nel caso in cui il docente sia in grado di insegnare tutte le materie previste e quindi anche l’inglese, oppure a 27 ore con l’utilizzo di tre ore aggiuntive per l’insegnante di inglese e di religione e in ogni caso non ci sarà compresenza in classe». Le famiglie «potranno scegliere tra 24, 27 e 30 ore di lezione settimanali oppure il tempo pieno di 40 ore. Con l’eliminazione delle compresenze – ha chiuso il ministro – ci saranno più classi che faranno tempo pieno».

I SINDACATI -«La protesta della scuola culminata nello sciopero del 30 ottobre ha prodotto i suoi frutti»: è il commento unanime dei sindacati di categoria al termine dell’incontro a Palazzo Chigi con il Governo. Per la primaria, tuttavia, «rimangono ambiguità» a parere della Cgil che nel corso dell’incontro odierno aveva chiesto la sospensiva del relativo regolamento. «Non è affatto certa – ha spiegato il segretario generale della Flc-Cgil, Mimmo Pantaleo, – la tenuta dell’attuale modello pedagogico».

VELTRONI – «Il governo sulla scuola fa una completa marcia indietro – sottolinea da parte sua il leader del Pd Walter Veltroni – Ora tutte le prediche che ci avevano fatto, le lezioncine rivolte a noi e a quanti osavano criticare, che fine hanno fatto?». Così il segretario del Pd ha commentato il rinvio della riforma delle scuole superiori. «L’inversione del governo sul maestro unico è un risultato importante che conferma la fondatezza delle nostre critiche», afferma Maria Coscia, responsabile Pd Scuola.
11 dicembre 2008

Fonte: corriere

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Maestro unico solo a richiesta

I sindacati: la protesta ha prodotto i suoi frutti Veltroni: dietrofront governo, avevamo ragione noi  

ROMA (11 dicembre) – Slitta la riforma della scuola superiore: inizialmente prevista dal governo per il 2009, la [...]]]> Scuola, slitta al 2010 riforma superiori


Maestro unico solo a richiesta

I sindacati: la protesta ha prodotto i suoi frutti
Veltroni: dietrofront governo, avevamo ragione noi
 

ROMA (11 dicembre) – Slitta la riforma della scuola superiore: inizialmente prevista dal governo per il 2009, la nuova organizzazione del secondo ciclo scolastico partirà dall’anno scolastico successivo, cioè nel 2010. È quanto rende noto il ministero dell’Istruzione, spiegando che è stata presentata oggi ai sindacati la riformadel sistema dell’istruzione e degli ordinamenti scolastici. Il provvedimento, che sarà portato in Consiglio dei ministri il 18 dicembre, che prevede anche l’avvio dal settembre 2009 della riforma del primo ciclo scolastico.

Novità anche per il «maestro unico»: alle elementari sarà attivato su richiesta delle famiglie. È quanto viene affermato nel verbale conclusivo dell’incontro svoltosi oggi a Palazzo Chigi tra i sindacati della scuola (Cgil, Cisl e Uil, Gilda e Snals) il governo rappresentato dal sottosegretario Gianni Letta e dai ministri Gelmini, Brunetta e Sacconi. All’incontro hanno partecipato anche i segretari generali di Uil, Luigi Angeletti e Cisl Raffaele Bonanni. Il governo si è impegnato a recepire i regolamenti che verranno presentati al Consiglio

dei ministri la prossima settimana ei pareri espressi dalle commissioni Cultura e Istruzione di Camera e Senato.

«Parte da oggi – spiega il ministero di viale Trastevere – una vera e propria rivoluzione e riorganizzazione della scuola in Italia. La riforma ha come obiettivo quello di modernizzare l’offerta formativa in Italia ed è il risultato del lavoro di questo governo e dei precedenti ministri Moratti e Fioroni».

In concreto, dal primo settembre 2010 partirà la riforma del secondo ciclo, inizialmente prevista per il primo settembre 2009, «per dare modo alle scuole e alle famiglie di essere correttamente informate sui rilevanti cambiamenti e sulle innovazioni degli indirizzi. In particolare – afferma ancora il ministero dell’Istruzione – sul secondo ciclo si aprirà un confronto con tutti i soggetti della scuola sull’applicazione metodologico-didattica dei nuovi regolamenti».

I punti principali della riforma sono, afferma il ministero, «lo snellimento e la semplificazione degli indirizzi scolastici, più legame tra le richieste del mondo del lavoro e la scuola, il riordino degli istituti tecnici e più opportunità per le famiglie. In particolare saranno messe a regime le migliori esperienze delle sperimentazioni, l’aumento dello studio della lingua inglese, l’aumento delle ore scientifiche e di matematica».

Veltroni: governo fa retromarcia. «Vedo che il governo sulla scuola fa una completa marcia indietro. Ora tutte le prediche che ci avevano fatto, le lezioncine rivolte a noi e a quanti osavano criticare, che fine hanno fatto?». Così il segretario del Pd Walter Veltroni commenta il rinvio della riforma delle scuole superiori. «Vuol dire che – sostiene Veltroni – avevamo ragione noi, avevano ragione i sindacati dei docenti, gli studenti, i genitori, quel grande movimento che aveva bocciato la finta riforma».

La protesta della scuola culminata nello sciopero del 30 ottobre ha prodotto i suoi frutti. È il commento unanime dei sindacati di categoria al termine dell’incontro odierno a Palazzo Chigi con il Governo. E sebbene la Cgil mantenga parecchie perplessità su alcuni contenuti, soprattutto quelli relativi alla scuola primaria, tutti hanno giudicato positivo il cambio di passo. «Intanto- ha detto il coordinatore della Gilda Rino Di meglio – è positiva l’apertura di un dialogo interrotto in modo brusco, e positivo è anche il fatto che la Gelmini abbia detto di aver tenuto conto della protesta del mondo della scuola. Quanto ai contenuti, la dichiarazione di intenti del Governo mitiga gli effetti negativi dei tagli previsti dal piano programmatico. Speriamo anche che si affrontino concretamente i problemi del precariato».

Per il segretario generale della Flc-Cgil, Mimmo Pantaleo, «è importante che si riprenda il confronto» anche se «rimangono nodi che andranno sciolti». «Il Governo ci ha detto che intende procedere sui regolamenti con un doppio binario: subito in vigore quelli su primo ciclo e dimensionamento, rinviati al 2010-2011 quelli relativi alle superiori per garantire un confronto che ci auguriamo sia a tutto campo».

E’ «un primo importante risultato della mobilitazione che ha coinvolto l’intero mondo della scuola, che con lo sciopero e la manifestazione del 30 ottobre chiedeva con forza un tavolo di confronto per discutere e cambiare le misure sulla scuola». Lo hanno detto in una dichiarazione congiunta Raffaele Bonanni, segretario generale Cisl e Francesco Scrima, Segretario Generale Cisl Scuola.

Passerà intanto da 39 a 11 il numero degli indirizzi degli istituti tecnici. È quanto ha deciso il ministero dell’Istruzione, spiegando che all’interno della riforma delle superiori ci sarà una vera e propria «riforma» proprio degli istituti tecnici, oltre a una «riorganizzazione del sistema dei licei».

Scuola, stop alla giungla di indirizzi: regolamento taglierà 400 specializzazioni 

Fonte: ilmessaggero

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ndr. Ecco cosa succede quando le cose s’inventano senza un programma dietro.

SAVONA (6 dicembre) – Otto in condotta agli studenti del liceo scientifico statale “Orazio Grassi” di Savona, che hanno promosso la cogestione dell’istituto per protestare [...]]]> Savona, cogestione contro Gelmini:
8 in condotta a studenti del liceo Grassi
 

ndr. Ecco cosa succede quando le cose s’inventano senza un programma dietro.

SAVONA (6 dicembre) – Otto in condotta agli studenti del liceo scientifico statale “Orazio Grassi” di Savona, che hanno promosso la cogestione dell’istituto per protestare contro la riforma Gelmini. Lo ha deciso il collegio dei docenti della scuola sollevando una reazione dei genitori degli allievi.

«I nostri ragazzi non hanno perso tempo – dicono – hanno avviato attività alternative seguendo lezioni di fisica, inglese e storia contemporanea. I docenti invece hanno deciso di punirli perdendo una buona occasione per riaffermare alcuni valori e principi della democrazia in un periodo in cui altre scuole approvano documenti di denuncia e si impegnano nella difesa della scuola pubblica. Avremmo desiderato che la scuola si fosse dimostrata capace di sostenere i nostri ragazzi nella difesa dei loro diritti anziché punirli per essere stati impegnati, attivamente, in una mobilitazione responsabile».

Gli studenti del Grassi avevano aderito allo sciopero del 30 ottobre quindi, a partire da mercoledì 12 novembre, avevano programmato quattro giornate di cogestione.

Fonte: ilmessaggero

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Come gruppo di lavoro dell’Assemblea genitori ed insegnanti delle scuole di Bologna e provincia abbiamo predisposto questo per cercare di riflettere ed informare su cosa la nostra lotta abbia fino ad ora ottenuto, su come pensiamo debba proseguire, di quali strumenti si possa dotare (vedi materiali allegati).

[...]]]> FACCIAMO IL PUNTO (N. 1)

Come gruppo di lavoro dell’Assemblea genitori ed insegnanti delle scuole di Bologna e provincia abbiamo predisposto questo per cercare di riflettere ed informare su cosa la nostra lotta abbia fino ad ora ottenuto, su come pensiamo debba proseguire, di quali strumenti si possa dotare (vedi materiali allegati).

 

DA DOVE SIAMO PARTITI (D.L. 137 e piano programmatico):
 
In agosto il governo, in nove minuti, approva la finanziaria Tremonti, decidendo (art.64 della Finanziaria) che alla scuola vengano sottratti 8 miliardi di euro e 130.000 tra insegnanti e bidelli. Gelmini ha il compito di individuare il modo di fare cassa.
 
Il primo settembre Gelmini ha svolto il suo compito e lo presenta al Governo che lo approva: grazie al decreto legge 137 la scuola elementare (tutte le classi) verrà portata a 24 ore e con un unico maestro.
 
Per “condire” ed “addolcire” il tutto inizia la campagna mediatica sulla positività di un’unica figura di riferimento, dei grembiulini e tutto il resto.
 
Questo decreto apre la strada ad ulteriori provvedimenti, contenuti in una bozza di piano

programmatico: materne anche solo con orario antimeridiano, aumento del numero massimo di alunni per classe, sparizione dell’insegnante specializzato di inglese (riconvertendo tutti i maestri con un corsetto di 150 ore), piani di studio “semplificati” (cioè più poveri), chiusura delle piccole scuole di montagna….
 
Dall’apertura dell’anno scolastico iniziano le proteste, prima di genitori ed insegnanti delle elementari, poi di liceali e universitari dell’ “Onda”.

COSA ABBIAMO OTTENUTO (Legge 169 e nuovo piano programmatico):

Il decreto legge viene convertito in legge (n.169) tra le proteste, ma con significative variazioni, frutto delle nostre lotte:
 
La scuola elementare a 24 ore è prevista solo per le prime classi e scompare la possibilità di una scuola materna solo mattuttina.
 
Contemporaneamente viene rimandata la norma sulla chiusura delle piccole scuole e fermati (sospesi?) i tagli all’Università.
 
Ma le proteste non si fermano, così arriva la bozza di un nuovo piano programmatico nel quale sono previsti per la scuola elementare più modelli orari e viene esplicitamente detto che non ci saranno forme di doposcuola  a pagamento e neppure gestite da educatori, ma che le 30 e 40 ore dovranno essere assicurate dai maestri statali di ogni scuola.
 
Ma le proteste non si fermano e così si arriva al “Parere” della Commissione Cultura della Camera (“Piano programmatico di interventi volti alla razionalizzazione dell’utilizzo delle risorse umane e strumentali del sistema scolastico). Tale parere deve indirizzare la formulazione del regolamento definitivo da parte del Ministero, cioè di quel regolamento che dovrebbe realizzare quanto stabilito dalla Legge 169 sul maestro unico e le 24 ore.

Nella prima versione di tale “Parere”  (predisposto il 6 novembre dalla Presidente di commissione Aprea) addirittura il maestro unico e le 24 ore (cioè quello che doveva essere la legge per tutte le classi secondo il DL 137, poi la legge solo per le prime classi nella Legge 169) diventano solo “una possibilità che può essere richiesta dalle famiglie”, cioè i modelli scuola ufficiali restano le 27/30 ore ed il tempo pieno a 40 ore con due insegnanti, ritorna il maestro specializzato in inglese (questa presenza di un’ora insieme al maestro di religione per due ore, secondo loro, porterebbe ad un maestro “prevalente” e non più unico…), viene mantenuto l’attuale numero di insegnanti di sostegno, aumenta il numero minimo di alunni per classe (cioè per formare una classe) e non più quello massimo (cioè sventate classi con anche 30 e più alunni).

La Commissione bilancio della Camera vede il parere e tira le orecchie alla Commissione perché capisce che così i tagli e i risparmi non sono assicurati.

Il 27 novembre il “Parere” viene approvato, non molto diverso dalla prima versione (per un confronto puntuale si veda l’allegato), ma con l’aggiunta per ben tre volte, in parti diverse, del richiamo all’art.64 (risparmi) della Finanziaria (“purché compatibili con l’attuazione dell’articolo 64…”; “nel rispetto degli obiettivi previsti dall’articolo 64”; “considerata l’esigenza di rispettare i vincoli previsti dall’articolo 64”).

Rimane la formulazione delle 24 ore a richiesta (“l’attivazione di classi affidate ad unico docente, funzionanti per un orario di 24 ore settimanali, sia effettuata sulla base di specifiche richieste delle famiglie e siano garantiti gli insegnamenti specialistici di religione e di inglese”)  ma poi, i tempi scuola della primaria, prima esplicitati a 27-30-40 ore ora sono esplicitati a 24-27-30-40 ore.
 
Il parere approvato è dunque il frutto di due esigenze diverse: l’Aprea che un po’ “apre” alle famiglie e Tremonti che vuole garanzie sui soldi. Il testo definitivo è cioè una contraddizione in termini tra le necessità di fare cassa (tre volte il riferimento ai tagli della finanziaria) e non sputtanarsi con le famiglie (due volte il richiamo alla domanda delle famiglie (“la legge 30 ottobre 2008, n. 169 di conversione del decreto-legge 1osettembre 2008, n. 137, va integrata con gli ulteriori modelli organizzativi vigenti e sempre in ragione della domanda delle famiglie”; “sia stabilito il tempo scuola in funzione non soltanto delle esigenze di riorganizzazione didattica, ma soprattutto in ragione della domanda delle famiglie”).
 
Ora, poiché l’esigenza di Tremonti (tagliare sulla scuola) cozza con l’esigenza delle famiglie (non tagliare sul futuro dei loro figli), la partita è lunga (da qui/gennaio agli organici di fatto a settembre) e tutta da giocare.
Vediamo quali sono le nostre carte.

COSA FARE ORA, COME ANDARE AVANTI

Con una corretta informazione, raggiungendo chi ancora non è stato raggiunto (pensiamo ad esempio alle scuole materne, solo in parte mobilitate), informando su quello che la mobilitazione ha già ottenuto e quello che deve ancora ottenere, ricordando che anche con la Moratti e col Governo Prodi i tagli previsti dalle finanziarie, seppur già leggi, furono poi di fatto sospesi in seguito a forti battaglie per l’ottenimento degli organici (cioè degli insegnanti). E con la consapevolezza che se in una scuola saranno richieste 24 ore da parte di 15-20 genitori, si formerà una prima a 24 ore e ci saranno conseguenze anche per le altre classi (ad esempio cambio di insegnanti perchè l’individuazione dell’insegnante in più “soprannumerario” determinerà un rimescolamento degli insegnanti sulle classi; ad esempio perdita di ore di compresenza, ecc.).
 
E se la finanziaria non cambierà (al momento sembra proprio improbabile…) è proprio la battaglia sugli organici il prossimo lunghissimo fronte che ci aspetta.
 
Cioè:
 
1. PREISCRIZIONI (dicembre/gennaio o febbraio/marzo se verranno rinviate): bisogna che l’offerta formativa che le scuole presenteranno alle famiglie per le  nuove iscrizioni siano le 30 e le 40 ore con le compresenze. L’offerta formativa, ai sensi delle leggi vigenti (DPR n. 275/99), viene deliberata (decisa) dal Consiglio d’Istituto sulla base della proposta del Collegio dei Docenti (il Dirigente scolastico può pensare quello che gli pare, indirizzare, minacciare, ecc. , ma non ha potere decisionale); a questo scopo può essere utilizzata la mozione in allegato. Occorre premere sui Collegi e sui rappresentanti dei genitori eletti nei Consigli d’Istituto e di Circolo affinchè dichiarino di mantenere l’organizzazione attuale giudicandola la migliore per l’istruzione e la formazione dei bambini.
Occorre dare battaglia agli “Open day”, cioè nelle riunioni di presentazione delle scuole: a quelle riunioni vanno tutti i genitori, anche quelli non ancora raggiunti da una corretta informazione e tutti ansiosi di scegliere il meglio per i loro figli. Bisogna saper spiegare anche a chi ha difeso istintivamente o per convinzione politica la riforma Gelmini che meno tempo scuola, un solo insegnante “tuttologo e non specializzato” e programmi ridotti non sono certo il bene dei loro figli.
Bisogna far vedere una forte determinazione al Dirigente perchè si attivi per richiedere con forza l’organico necessario.
Se il modulo per le preiscrizioni non tiene conto delle esigenze, va accompagnato da un modulo integrativo (che abbiamo predisposto)  nel quale richiedere modulo e tempo pieno con le compresenze.
La pressione sarà ancora più forte se anche chi è già iscritto farà protocollare alla propria scuola la richiesta di mantenimento integrale del modello scolastico scelto e concordato con la scuola al momento dell’iscrizione in prima negli scorsi anni (anche in questo caso può essere utilizzato un modulo da noi predisposto).
Copia di questi moduli andrà recapitata al Direttore dell’Ufficio Scolastico Provinciale (via fax o in delegazione/manifestazione, decideremo insieme).

Insomma, le preiscrizioni devono diventare il “Referendum” contro le 24 ore ed una scuola povera e a favore di una scuola di qualità.
 
2. LOTTA PER GLI ORGANICI: a primavera verrà richiesto dai Dirigenti l’organico “di diritto”. Occorrerà che i Consigli d’Istituto (e i Comitati dei genitori, gruppi di genitori, ecc.) vigilino perchè sia inviata come richiesta quanto necessario per soddisfare le richieste dei genitori (e non del Ministero, da cui è facile immaginare verranno pressioni e indicazioni al ribasso).
In estate e all’inizio della scuole occorrerà organizzare la pressione per avere quanto eventualmente (sicuramente) tagliato; è così da almeno 10 anni a questa parte; anche quest’anno gli insegnanti in meno sono stati integrati solo dopo le prime settimane di scuola, a seguito di una forte pressioni dei genitori e dei sindacati.
 
Infine questa lunga lotta che si svolgerà passando in  gran parte per le sedi “istituzionali” (scuole, Dirigenze scolastiche regionali e provinciali, ecc.) va accompagnata e rafforzata ancora e sempre da manifestazioni dal basso, di vario tipo, per far vedere che non molliamo e vigiliamo, che vogliamo il ritiro degli 8 miliardi di tagli, l’unica dimostrazione vera che il governo ha deciso di ascoltarci davvero (e non solo di aspettare tempi migliori e che noi ci sgonfiamo): ieri sono state le manifestazioni di piazza, le notti bianche, le lezioni in piazza…. Presto costruiremo insieme altri appuntamenti collettivi ad alta visibilità (a cominciare dal 19 dicembre con la Guzzanti….) insieme ad altri, anche più riflessivi, sui voti, sulla scuola che vogliamo, su cosa c’è veramente da cambiare per migliorare la scuola che abbiamo e che certo non è perfetta, figurarsi coi tagli….
 
CONCLUDENDO: abbiamo già ottenuto tanto, rispetto alla situazione di sfascio totale iniziale, ma c’è ancora molto da ottenere e se molliamo rischiamo di perdere anche quello che abbiamo finora conquistato.
GRUPPO DI LAVORO DELL’ASSEMBLEA GENITORI ED INSEGNANTI
DELLE SCUOLE DI BOLOGNA E PROVINCIA.
Allegati:

1. Mozione per Collegi e Consigli di Circolo/Istituto per la riconferma dell’offerta formativa a Modulo e Tempo Pieno con compresenze.

2. Modulo integrativo iscrizione individuale al Tempo Pieno.

3. Modulo integrativo iscrizione individuale alle Modulo.

4. Modulo collettivo di riconferma del modello scolastico scelto al momento dell’iscrizione in prima negli scorsi anni.

5. Confronto Bozza di “Parere” e “Parere” approvato dalla VII Commissione (“Cultura”) della Camera.

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Solo per l’Università si [...]]]> Sulla scuola il Governo non dà risposte: la mobilitazione continua
La disponibilità a confrontarsi la deve dare il Governo, non il sindacato. E’ il Governo che fino ad oggi si è mosso con atteggiamenti di totale chiusura al dialogo, intervenendo sulla scuola a colpi di decreto e voti di fiducia.

Solo per l’Università si è colto qualche segnale di maggior cautela: per la scuola, ancora nulla si è mosso. Restano quindi ancora pienamente confermate le ragioni della nostra mobilitazione.

La richiesta di un “tavolo di confronto” l’abbiamo avanzata con lo sciopero generale del 30 ottobre, cui ha partecipato l’intera scuola italiana con percentuali di adesione mai viste.

A quel “tavolo” vogliamo discutere su come cambiare profondamente una manovra ingiusta, inaccettabile, insostenibile. Vogliamo più risorse per il contratto, per un giusto riconoscimento del lavoro nella scuola.

Le risposte devono venire in tempi brevi, diversamente saremo costretti ad altre e più incisive azioni di lotta.

Roma, 16 novembre 2008

Fonte: CISL

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Un centinaio di manifestanti si è disposto dietro le transenne allestite dalla forze dell’ordine, all’angolo [...]]]> Presidio anti-Tremonti alla Cattolica
Fo tra gli studenti: il governo scricchiola
 
 
 MILANO (19 novembre) – Presidio anti-Tremonti oggi all’università Cattolica di Milano, organizzato dagli studenti in occasione della visita del ministro dell’Economia all’ateneo, per l’inaugurazione dell’anno accademico.

Un centinaio di manifestanti si è disposto dietro le transenne allestite dalla forze dell’ordine, all’angolo tra via Santa Valeria e via Necchi, al lato dell’ingresso principale dell’università. Dietro, uno striscione che recitava: «Tremonti, più che Robin Hood, principe Giovanni». I ragazzi hanno allestito poi un gazebo per la raccolta di firme contro la legge 133.

Tra loro anche Dario Fo, che ha parlato dei movimenti di protesta: «La possibilità che il governo ritorni sui suoi passi a proposito dei tagli alle Università dipende dalla quantità e dal peso della protesta», ha detto.
 
Il governo ha scricchiolato. «Già nelle ultime manifestazioni il governo ha un pò scricchiolato. Ha cercato di minimizzare e ha smesso di usare termini duri. Si sa però che useranno mezzi pesanti e qui si vedrà la tenuta del movimento».

I ragazzi non sono caduti nella trappola. «Questi ragazzi hanno dimostrato un’intelligenza straordinaria perché non sono caduti nella trappola. A Roma, ad esempio, dove i fascisti con l’appoggio della polizia

hanno addirittura organizzato delle provocazioni senza però riuscire a farle esplodere – ha detto Fo riferendosi agli scontri di Piazza Navona lo scorso 30 ottobre – tanto che i picchiatori sono finiti in un servizio di Chi l’ha visto e hanno fatto irruzione nella televisione perché presi in contropiede».

Università privata non mette al sicuro. Il Premio Nobel, accompagnato da Franca Rame, ha ricordato che «siamo presenti nel movimento già da un mese e più» e, a proposito del presidio organizzato dagli studenti della Cattolica, ha concluso: «La Cattolica si è sempre mossa con i piedi di piombo. Anche nel ’68 arrivò con un mese di ritardo. Ma hanno capito che la loro condizione di studenti di una Università privata non li mette al sicuro».

Cossiga folle, ma lucido. Fo è intervenuto anche sulle dichiarazioni di Cossiga a proposito di come combattere le mobilitazioni studentesche: «Quel personaggio folle che è il presidente della Repubblica in pensione Francesco Cossiga ha detto una cosa come un deficiente ma con una lucidità spaventosa».

Corteo dopo il presidio. Gli studenti hanno presidiato le uscite dell’ateneo privato milanese in attesa del passaggio del ministro dell’Economia (avvenuto da un’uscita laterale che dà su via Necchi) salutato con cori (“Tremonti non ti vogliamo”) e striscioni (tra gli altri uno che recitava “tagliatevi lo stipendio non il nostro futuro” e “benvenuto mister tagli”). Al termine del presidio un piccolo corteo formato da una quarantina di persone, tra studenti dell’università Statale e ragazzi del scuole superiori, è partito dall’università e, dopo aver percorso le vie del centro, è arrivato in piazza Duomo. 

Fonte: ilmessaggero

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Questa mattina il ministro Gelmini ha iniziato le consultazioni delle associazioni studentesche sui decreti 133 e 137. La delegazione dell’Unione degli Studenti è appena uscita dalla consultazione con il Ministro Mariastella Gelmini. All’appuntamento era presente anche Valentina Aprea. Durante l’incontro gli [...]]]> incontro e lettera dell’UDS alla Gelmini
Di Esecutivo nazionale [Uds Nazionale]
24-10-2008, 14:39

Questa mattina il ministro Gelmini ha iniziato le consultazioni delle associazioni studentesche sui decreti 133 e 137. La delegazione dell’Unione degli Studenti è appena uscita dalla consultazione con il Ministro Mariastella Gelmini. All’appuntamento era presente anche Valentina Aprea. Durante l’incontro gli studenti dell’UDS hanno consegnato la lettera rifiutando di sedersi al tavolo e hanno discusso con il Ministro la possibilità che i decreti vengano ritirati. Il ministro ha temporeggiato e invitato nuovamente gli studenti a leggere i suoi decreti, dando ancora una volta prova di sottovalutare l’analisi del movimento studentesco e la serietà delle associazioni con le quali ha appena cominciato la consultazione. Mariastella Gelmini non

sembra quindi intenzionata a prendere seriamente gli incontro che ha appena iniziato, dimostrando ancora una volta l’approccio di questo governo nei confronti degli studenti e delle forze sociali del paese. L’UdS ha ribadito che non ci potrà essere nessun tavolo di discussione se non verrà prima ritirato il decreto 137. Queste consultazioni fittizie sono l’ennesimo tentativo del governo di imbonire l’opinione pubblica. Ecco la lettera:

Roma 24/10/2008

Egr. Ministro

Ci sentiamo costretti a manifestare tutto il nostro malessere per il metodo da Lei usato per questo tardivo, fittizio e strumentale giro di consultazioni. E’ da mesi che chiediamo la regolare convocazione del Forum delle associazioni e in più occasioni abbiamo chiesto di essere ricevuti senza né successo né sensibilità da parte Sua.

Prendiamo le distanze, quindi, da un metodo che strumentalmente mira a delegittimare il grande dissenso maturato nei confronti del d.l. 137/08 e della legge 133/08 da tutto il mondo dell’istruzione, dalle scuole elementari alle università. L’UdS è dentro questo movimento, lo sostiene ed è profondamente convinta che l’unico vero segnale di distensione sia solo ed esclusivamente l’immediato ritiro dei suddetti provvedimenti, per aprire solo dopo un tavolo di discussione profonda sulle politiche che per primi rivendichiamo per un cambiamento reale di scuola e università.

Sarebbe estremamente dannoso se il Ministro dell’istruzione, invece di prendere atto di un processo di mobilitazione ampio, plurale e democratico continuasse in modo demagogico a voler far credere all’opinione pubblica che la maggior parte degli studenti e delle studentesse sia della Sua stessa idea.

Egregio Ministro, non è così. Ci hanno dipinto come fannulloni, bamboccioni e presuntuosi, come un movimento strumentalizzato dai partiti, fomentato da estreme fazioni. Nulla di più falso.

Per questo continueremo a mobilitarci fin quando il decreto 137/08 non sarà ritirato. Il ritiro di questo provvedimento rappresenterebbe per noi un atto di grandissima responsabilità istituzionale, un atto di enorme consapevolezza del fatto che le scuole non sono riformabili se non attraverso un coinvolgimento dal basso di chi vive questi luoghi.

Vista la sollecitazione di riportare il merito delle questioni, riteniamo:

Distruttivo il taglio di circa 8 miliardi di Euro entro il 2012 che, attuato in linea con il piano programmatico del Governo (atto 36), influirà negativamente sull’organizzazione delle istituzioni scolastiche, aumentando il rapporto docente/studenti e diminuendo il monte ore settimanali per tutti gli indirizzi. Meno risorse umane ed economiche significa meno attività extra-scolastiche, laboratoriali e più in generale una più bassa qualità della didattica. Rivendichiamo, invece, un maggiore investimento sull’edilizia scolastica con un piano straordinario di 5 Miliardi di Euro in 10 anni per la messa in sicurezza degli edifici scolastici. Un piano di intervento straordinario, tramite una legge nazionale sul diritto allo studio, per assicurare a tutti la possibilità di accedere ai livelli più alti dell’istruzione.

Un gravissimo errore l’eliminazione di fatto dell’obbligo d’istruzione a 16 anni, prevedendo la possibilità anche a soli 14 anni di intraprendere percorsi professionalizzanti, che non garantiscono la qualifica di diploma completo, valevole anche per l’accesso all’università. Proponiamo invece, in linea con alcuni sistemi scolastici europei il progressivo innalzamento dell’obbligo scolastico a 18 anni.

La presentazione del decreto 137, un atto autoritario. Siamo contro la reintroduzione del voto di condotta senza la garanzia che lo stesso non sia usato contro la nostra libertà di espressione e manifestazione. Lo statuto degli studenti già prevede, per i casi di bullismo, l’allontanamento fino alla fine dell’anno. Siamo solidali con il movimento delle scuole elementari che è contro la reintroduzione del maestro unico e la riduzione del tempo pieno. Non consideriamo sostanzialmente incisivo l’intervento in merito a cittadinanza e costituzione, a fronte di una mancanza di un monte ore specifico e una copertura finanziaria. Proponiamo invece, un serio potenziamento della partecipazione studentesca, con un ampliamento dello Statuto degli Studenti e dell’ex DpR 567/96, fondamentale provvedimento che troppo spesso viene disatteso nelle scuole. Serve quindi un potenziamento del ruolo attivo degli studenti e delle studentesse all’interno delle comunità scolastica, per questo chiediamo un potenziamento della Direzione per lo Studente, fondamentale strumento di contatto tra il ministero e la progettualità studentesca.

Necessario l’ampliamento delle convenzioni della Carta “Io Studio”, che al momento non ha ancora un dispositivo legislativo di appoggio. Questo provvedimento è frutto di un lungo lavoro che ha visto coinvolte le organizzazioni studentesche, lo riteniamo un provvedimento fondamentale per garantire un maggiore accesso e fruibilità della cultura nel nostro paese.

Siamo contrari al numero chiuso per l’università, un sistema che crea gravi discriminazioni tra gli studenti e le studentesse del nostro paese. Siamo convinti che il merito sia tutt’altro e cioè la possibilità di garantire un vero diritto allo studio e pari opportunità in un sistema didattico di qualità. Chiediamo l’abrogazione immediata della legge che istituisce il numero chiuso.

E’ imprescindibile dare un segnale di onestà e riconoscere gli errori fatti ritirando il decreto legge 137/08 e la legge 133.

Saremo in piazza insieme a tutto il movimento universitario, degli studenti medi, dei lavoratori e delle lavoratrici della conoscenza il giorno 30 ottobre, in occasione dello sciopero generale della scuola.

Stiamo continuando a promuovere in modo del tutto pacifico, senza mai negare il diritto allo studio, forme di protesta che mirano alla sensibilizzazione di tutto il paese contro questi provvedimenti.

Questa non è una protesta ideologizzata, è una protesta che parla del nostro presente e futuro, che parla di noi stessi e delle nostre vite, della possibilità di avere una conoscenza al centro degli investimenti pubblici, motore di un positivo cambiamento del nostro paese.

In una fase di crisi globale dell’economia e delle relazioni sociali, non saremo noi a pagare la crisi!

L’Unione degli Studenti

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Il messaggio, che noi condividiamo, è: il maestro unico è ritorno al passato; l’attuale modello di modulo è costato fatica ed entusiasmo e ha mobilitato, all’atto della sua introduzione, le migliori energie e la migliore pedagogia democratica che se ne è fatta portatrice; non perdiamo la speranza perché l’adesione totale allo sciopero prova che tutti dissentono dal Governo su questo punto, perché la scuola non è merce, è democrazia e crescita civile.

Care Maestre,

con la trasformazione in Legge del decreto Gelmini, si potrebbe chiudere nel giro di qualche anno quella fase stimolante della nostra vita professionale che, sotto la spinta dei Programmi dell’ 85, ci ha visti tutti insieme protagonisti nella costruzione di una scuola ricca ed eccellente sotto l’aspetto pedagogico, didattico e organizzativo. Molte di voi ricordano ancora gli accesi dibattiti sul grande passo che allora si stava compiendo col superamento del maestro unico. Erano gli anni in cui approfondivamo la pedagogia degli obiettivi e le teorie del curricolo, approdavamo alla dimensione formativa della valutazione e ricercavamo percorsi e strategie per rendere unitario l’insegnamento delle diverse discipline assunte come strumenti di formazione del pensiero.

Quel passo fu fatto con convinta decisione perché la società richiedeva alla scuola compiti più impegnativi che il maestro unico non poteva sostenere e, in particolare, una formazione di base che consentisse ai nostri ragazzi di affrontare la complessità di un mondo e di un sapere in continua evoluzione.

Si era ben compreso che gli alunni necessitavano di incisive esperienze per acquisire quelle competenze per pensare correttamente, per risolvere problemi e, soprattutto, per agire bene insieme agli altri.
Erano anche gli anni in cui si passava dall’affermazione generica del diritto allo studio alla realizzazione concreta del diritto all’apprendimento attraverso la valorizzazione delle diversità e degli stili cognitivi individuali, assicurando a ciascun alunno il tempo necessario per imparare.
Un tempo scuola di 30 ore ci ha consentito inoltre di vivere l’esperienza dei progetti, delle attività laboratoriali e dell’utilizzo del territorio come una grande aula.

Allora l’educazione alla convivenza democratica, ripresa in seguito come educazione alla cittadinanza, diventava scopo di ogni attività e ci faceva guardare alla formazione di personalità mature e solidali. Non a caso il rimpianto Mauro Laeng aveva infatti posto a fondamento della scuola elementare i valori della Costituzione e assicurava solide basi scientifiche a quei Programmi, che portano la sua firma, ancorandoli ai risultati più significativi della ricerca sull’apprendimento e sul curricolo che si compiva in quegli anni.

Ora il ritorno al maestro unico ci riproporrà inevitabilmente tutti quei problemi e quelle difficoltà che non si sono mai posti con la pluralità dei docenti e che allora rendevano poco efficace l’azione di una scuola diventata vecchia:

una valutazione dei risultati degli alunni e dell’azione didattica ad alto rischio di soggettività;
un tempo scuola insufficiente per l’insegnamento di undici discipline e per il coinvolgimento attivo dell’alunno in esperienze di formazione;
una didattica approssimativa (in questi 20 anni ciascun insegnante si è formato e specializzato in 3 discipline);
l’impossibilità di approntare con 24 ore settimanali disponibili quei percorsi “su misura” dei singoli alunni, specie di quelli in difficoltà, svantaggiati e stranieri.
In questo clima di diffusa disinformazione sui problemi della scuola e di misera denigrazione di cui siete spesso bersaglio da parte di alcuni giornalisti, improbabili esperti di questioni educative, proseguite nel vostro impegno e siate orgogliose del vostro lavoro che in questi venti anni ha dotato il nostro Paese di una scuola competente, senza dubbio, tra le migliori al mondo.

La stessa massiccia partecipazione allo sciopero del 30/10/2008 è motivata solo dalla ferma volontà di mantenere in vita questo funzionale modello di scuola. Vista poi l’adesione di tantissimi docenti simpatizzanti del nostro Governo, le sbandierate ragioni politiche risultano deboli e risibili.

Intanto non ci resta che sperare nei tempi lunghi di applicazione di questa pessima legge che necessita peraltro di specifici regolamenti e di attendere fiduciosi il referendum abrogativo.

Con stima
(segue firma)

Roma, 4 novembre 2008
Fonte: CGIL

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Un primo segnale della preoccupazione che tali iniziative stanno producendo nella [...]]]> verso lo sciopero del 14 novembre 03-11-2008 | Università La crescita della mobilitazione negli Atenei contro la L. 133, in primo luogo nella componente studentesca, va di pari passo con l’enorme manifestazione della Scuola del 30 ottobre e con il successo dello sciopero.

Un primo segnale della preoccupazione che tali iniziative stanno producendo nella coalizione di Governo è rappresentato dalla decisione di “rallentare” ulteriori iniziative legislative già annunciate, evitando di presentare il “piano” per l’Università, e di passare dall’arma impropria della decretazione fin qui usata alla presentazione di un disegno di legge, senza bypassare il confronto parlamentare come avvenuto fino ad oggi. E’ evidente che alcune forze politiche di maggioranza stanno guardando alla mobilitazione in atto con occhio niente affatto sereno; e le reazioni nervose, che preannunciano denunce e interventi delle forze dell’ordine, è una spia di tale preoccupazione, specie se paragonate alla maturità e consapevolezza che gli studenti stanno dimostrando.

E’ necessario dire però che la decisione di non aggravare la situazione con ulteriori forzature non sposta di un millimetro la priorità di cancellare le norme della L. 133: se il Governo pensa a diluire i tempi per consentire il raffreddamento del clima di mobilitazione, e riprendere il cammino più agevolmente, è invece nostra ferma determinazione costruire percorsi di contrasto di lunga durata, che consentano in primo luogo l’abrogazione delle norme, e successivamente l’apertura di un vero confronto di merito sugli interventi legislativi. E’ appena il caso di ricordare che, per la prima volta nella storia repubblicana, le forze sociali non hanno mai incontrato il Ministro Gelmini dal suo insediamento; e tutti i provvedimenti sono stati assunti al di fuori di qualsiasi relazione, anche solo informativa.

Non abbiamo alcuna intenzione di subire l’offensiva mediatica del Governo, che vorrebbe dipingere chi si oppone ai provvedimenti come soggetto capace solo di protestare e dire no. Per questa ragione, lunedì 3 novembre alla Sapienza di Roma, abbiamo presentato in una conferenza stampa il Programma per l’Università delle associazioni e organizzazioni della docenza universitaria, dei dottorandi, degli studenti dell’UDU, della Rete dei precari. Un Programma che si propone di affrontare i nodi più caldi del nostro sistema universitario, condiviso da un ampio arco di forze, e per questo ancora più significativo. Un Programma che rovescia i paradigmi su cui si basano la L. 133 e la strategia di Governo, e riparte dall’idea di Università come elemento centrale di un welfare dei diritti e delle opportunità; che mette al centro la nozione di sistema pubblico, contrapposto all’ideologico e interessato privato che si vuole affermare; che parte dalle criticità e difetti del sistema per ricostruirne un profilo credibile al servizio della collettività; che riafferma la centralità della valutazione come contrappeso all’autonomia responsabile.Un Programma che assume la centralità delle persone, dei giovani in primo luogo, come principale risorsa dell’Università, e intende dare risposte ai tanti studenti, dottorandi e ricercatori che guardano al sistema universitario come al luogo in cui spendere la loro passione e il loro talento.

Viceversa, non emerge né dai provvedimenti approvati né da quelli annunciati alcuna idea di sistema: al di là della profondità dei tagli (che non è fatto contabile, ma consapevole scelta politica, poiché comporta conseguenze strutturali), e del furore ideologico, che vede nella privatizzazione l’utile espediente per sollevare lo Stato dai suoi compiti costituzionali e favorire amici e clienti, lo scenario che si disegna è di una povertà desolante; uno scenario che ci isola ed allontana dall’Europa e dai Paesi sviluppati, e riporta l’Italia indietro di molti anni.

La prossima scadenza da affrontare è lo sciopero dell’Università, della Ricerca, delle Accademie e Conservatori del 14 novembre. Non si tratta di un appuntamento conclusivo della mobilitazione: ci è chiaro che il percorso che ci attende è lungo e difficile, e non ci attendiamo che il 14 novembre sia risolutivo. Dovremo costruire una mobilitazione di lungo periodo, che saldi progressivamente l’azione e gli interessi degli attori in campo, che sappia parlare all’opinione pubblica, e spiegare che i provvedimenti del Governo non sono contro l’Università: sono contro gli interessi del Paese, riducono diritti e opportunità per i cittadini, e fanno male in primo luogo ai più poveri, perché tolgono loro speranza e li condannano all’immobilità sociale.In queste settimane c’è stata una straordinaria crescita di consapevolezza ed iniziative: occorrerà continuare, allargando la consapevolezza all’intera cittadinanza, come sta accadendo per la scuola. Dobbiamo uscire dalle Università, cercare ogni occasione di incontro e chiarimento, portare l’Università in mezzo ai cittadini. Far loro capire che l’Università non è un mondo chiuso e separato, ma una parte importante della loro vita. Che il 14 novembre sciopereremo per il futuro dei nostri ragazzi.

Roma, 3 ottobre 2008

Fonte CGIL

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Anche L’Internazionale dell’Educazione e il Comitato Sindacale Europeo della Educazione esprimono, in una dichiarazione congiunta, il loro sostegno alla lotta del settore dell’Educazione in Italia e denunciano i provvedimenti presi dal Governo Berlusconi, chiedendo ai loro affiliati di esprimere solidarietà a tutti gli attori del mondo della Conoscenza che in questo momento stanno lottando per difendere il futuro del loro paese e che scenderanno in piazza il 30 ottobre e il 14 novembre 2008.

Essi ricordano che, nel rapporto “Sguardi sull’Educazione 2008”, pubblicato recentemente dall’OCDE, l’Italia si colloca all’ultimo posto dietro alla Repubblica Ceca per le risorse dedicate all’Istruzione pubblica: meno del 10% del totale della spesa pubblica nel 2006.

Ricordano ugualmente che l’Italia risulta 23a, dietro alla Slovenia, per i livelli dei salari dei docenti: un docente guadagna in media 21.257 euro l’anno.

Essi denunciano inoltre il taglio del personale, la riduzione del servizio alle famiglie, la riduzione d’orario e il ritorno ad un sistema scolastico vecchio di trent’anni.

Essi denunciano anche i provvedimenti che colpiscono l’università e la ricerca ed esprimono forte preoccupazione per il progetto di questo governo che riguarda la trasformazione in fondazioni del sistema della Conoscenza.

Un’università ed una ricerca pienamente indipendenti, con risorse sufficienti, sono alla base della competitività economica e dell’infrastruttura educativa di un paese e sono un pre-requisito imprescindibile nell’Europa di oggi.

La mancanza di risorse ed il tentativo di controllare politicamente la ricerca mettono in pericolo la competitività dell’Italia e lo sviluppo del paese.

Un paese che non attrae i giovani ricercatori è un paese senza futuro.

Denunciano in questi provvedimenti un piano, il cui unico scopo è quello di ridurre le spese, che porterà il nostro paese verso un sistema educativo non corrispondente agli obiettivi di Lisbona.

Infine ricordano che, nel contesto europeo, un’educazione moderna e di qualità necessita di risorse e che questo obiettivo rappresenta una priorità per la stabilità economica di un paese.

Il CSEE/ETUCE e l’IE/EI (inglese) (spagnolo) concludono dichiarando il proprio impegno a livello nazionale ed internazionale ad agire e utilizzare, di concerto con tutti gli affiliati, ogni mezzo possibile per mettere fine a questa minaccia, tanto incredibile quanto ingiustificata, che pesa in questo momento sui docenti e sul sistema educativo italiano nel suo complesso.

Roma, 25 ottobre 2008

Fonte: CGIL

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Roma, 4 novembre 2008

Fonte: CGIL

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 ROMA – Una gigantesca protesta contro la riforma Gelmini ha invaso le strade di [...]]]> Lo sciopero generale ferma il 90% delle scuole. Manifestazioni in ogni città
Centinaia di migliaia in piazza oltre al milione che ha invaso Roma
Studenti, prof e genitori in corteo
Tutti in piazza da Bolzano a Lipari
di GIOVANNI GAGLIARDI

 ROMA – Una gigantesca protesta contro la riforma Gelmini ha invaso le strade di tutta Italia. Roma è stata epicentro della “più grande manifestazione mai fatta sulla scuola”, ha detto il segretario della Cgil Epifani, con un corteo da un milione di persone troppo grande che ha finito per dividersi in tre e dilagare per tutto il centro della città.

Iniziative, manifestazioni, proteste e lezioni in piazza in tutta Italia, da Bolzano a Palermo. E persino nelle isole: centinaia a Ischia, Capri e Aosta. Genitori, studenti, professori e personale della scuola, hanno portato in processione la ‘Beata ignoranza’, con tanto di foto del ministro in veste di santa che, ironizza qualcuno, è anche riuscita in un miracolo: “Ha unito qui, oggi, le cinque sigle sindacali della scuola”.

Il giorno dopo l’approvazione definitiva del decreto Gelmini il mondo della scuola si è fermato. Lo sciopero generale indetto da Flc-Cgil, Cisl scuola, Uil scuola, Snals e Gilda ha portato in piazza a Roma un numero di docenti, insegnanti e studenti mai visto.

Secondo i sindacati, allo sciopero generale ha aderito l’80 per cento dei lavoratori, bloccando il 90 per cento delle scuole di tutta Italia: in alcune, come quella dove insegna la sorella del ministro Gelmini, assente per “motivi di famiglia”, si è aperto solo per garantire “il servizio di custodia e sorveglianza”.

“Il governo deve ascoltare questa protesta, non può restare sordo alla voce di chi nella scuola vive ogni

giorno”, ha detto il segretario del Pd Walter Veltroni, in piazza assieme ai big del partito e al leader dell’Idv Antonio Di Pietro, del Pdci Oliviero Diliberto e Paolo Ferrero, segretario di Rifondazione. “Per me è naturale stare qui – ha detto Veltroni -. E’ importante che ci sia tanta gente, tante persone, anche di orientamenti politici così differenti, anche lo Snals”, ha sottolineato. “Spero che le tante persone che si raccoglieranno per firmare il referendum – ha aggiunto – spingeranno il governo a ritirare queste misure”.

Non si contano le proteste nel resto del Paese. A Bolzano sono scesi in piazza insieme ragazzi di lingua italiana e tedesca. Presìdi e cortei anche a Trento. A Venezia gli studenti hanno sfilato sul Ponte della Libertà, con i macchinisti dei treni che li salutavano azionando la sirena. Lezioni in stazione a Trieste. Molti ragazzi si sono detti “pronti a sottoscrivere un referendum abrogativo dei decreti”. A Torino l’orchestra del Teatro Regio ha suonato arie di Verdi, dall’Aida, al Nabucco, con l’apprezzatissimo Va pensiero, e di Rossini, l’Ouverure, per le centomila persone in piazza. A Genova, Torino e Firenze sono state occupate le stazioni ferroviarie.

A Milano concentramento e corteo organizzato per lo sciopero generale della scuola. Al termine della manifestazione uno spezzone del corteo, dopo una sosta in Piazza Affari davanti alla sede della Borsa, si è ulteriormente frantumato e un gruppo dei centri sociali ha ripreso la marcia nella centralissima zona di via Torino. Nel frattempo gli studenti di Brera sono rientrati in accademia dove è programmata la ‘Notte bianca’.

A Bologna alla protesta ha partecipato anche Beppe Grillo, che in un primo momento era stato fischiato e allontanato dalla manifestazione. Poi qualche tafferuglio tra la polizia che cercava di bloccare i manifestanti diretti verso la sede della Confindustria. Sei i feriti, tra i quali una giornalista colpita da una bottiglia alla testa.

Cortei di studenti a Napoli, dove nel pomeriggio si è tenuta una assemblea con i docenti nel cortile di Palazzo Giusso, sede dell’università Orientale di Napoli occupata. Poi, domani, veglia di preghiera nel Duomo, promossa dalla Confederazione degli studenti, “affinché il governo decida di ritornare sui suoi passi”. Proteste e corteo di studenti anche a Ischia e a Capri.

Genitori e bambini hanno sfilato a Bari. Al termine gli studenti si sono radunati in piazza Libertà, davanti al palazzo della prefettura, dove hanno spiegato i motivi della loro protesta.

In Calabria sono stati segnalati cortei in tutte le città, con il blocco dell’accesso a Catanzaro. Cortei e manifestazioni anche in tutta la Sicilia dove i sindacati parlano di 200mila persone in piazza tra Palermo, Catania e le altre città: in corteo 350 persone anche nell’isola di Lipari

Ventimila persone anche a Cagliari. Sono giunti nel capoluogo sardo pullman di manifestanti da Oristano, Medio Campidano, Sulcis, dal nuorese e dal nord dell’isola. Il corteo è stato aperto dai genitori e dai bambini della scuola elementare ‘Corte Piscedda’ di Capoterra che ha subito la disastrosa alluvione del 22 ottobre scorso.

A Matera, in mattinata, è stato organizzato un presidio in piazza Mulino, mentre le manifestazioni, a Potenza, ha raccolto circa cinquemila studenti. In piazza Mario Pagano, tra cori, striscioni ed esibizioni di balli hip-hop, hanno preso la parola anche il rettore dell’Università degli studi della Basilicata, Antonio Mario Tamburro, “uno che il 1968 l’ha vissuto”, per una lezione all’aperto. Il rettore ha rivolto un appello agli studenti, pregandoli “di non perdere questa battaglia come invece hanno fatto quelli di allora”, perché “il prezzo da pagare – ha ammonito – sarà quello di raccontare una sconfitta, fra 40 anni, ai vostri figli”.
(30 ottobre 2008)

Fonte: repubblica

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speciali e quasi mille pullman

 

ROMA (28 ottobre) – Nove treni speciali e quasi 1.000 pullman si muoveranno per lo sciopero generale della scuola di dopodomani: «Quella del 30 ottobre – [...]]]> Sciopero del 30 ottobre: nove treni

speciali e quasi mille pullman

 

ROMA (28 ottobre) – Nove treni speciali e quasi 1.000 pullman si muoveranno per lo sciopero generale della scuola di dopodomani: «Quella del 30 ottobre – afferma il segretario generale della Flc-Cgil, Mimmo Pantaleo – si preannuncia la più grande manifestazione per la scuola che si ricordi. Ma sarà anche di più: centinaia di migliaia di persone sfileranno per salvare il futuro del Paese, il diritto al sapere, il valore della conoscenza, contro i tagli a scuola, università e ricerca».

Il concentramento è previsto alle ore 9 in piazza della Repubblica; il corteo giungerà in piazza del Popolo dove per la Cgil parlerà il segretario generale, Guglielmo Epifani. Il Comune di Roma – secondo quanto rendono noto i promotori dello sciopero e della manifestazione (Cgil, Cisl, Uil, Gilda e Snals) – ha predisposto tre parcheggi periferici dove dovranno sostare i bus (Tiburtina, Eur e Anagnina). I manifestanti potranno poi raggiungere piazza della Repubblica utilizzando la Metro A e B.

 

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Scuola: corteo a Roma, occupazioni a Milano Studenti di destra e sinistra divisi, ma il sit-in al Senato è bipartisan Controprotesta a Firenze e Milano: «Basta, vogliamo studiare»

  ROMA (27 ottobre) – Quella appena iniziata è un’altra settimana di mobilitazioni in tutta Italia contro [...]]]> Gelmini: pochi in piazza, il mio modello è Obama

Scuola: corteo a Roma, occupazioni a Milano
Studenti di destra e sinistra divisi, ma il sit-in al Senato è bipartisan
Controprotesta a Firenze e Milano: «Basta, vogliamo studiare»

 
ROMA (27 ottobre) – Quella appena iniziata è un’altra settimana di mobilitazioni in tutta Italia contro il decreto legge Gelmini sulla scuola, la cui approvazione al Senato è in calendario per mercoledì. Nelle scuole e nelle università un programma ancora denso di occupazioni, sit-in, agitazioni, lezioni in piazza.

Proteste in tutta Italia. Lezioni all’aperto organizzate dagli studenti universitari si sono svolte questa mattina in alcune piazze di Roma. Ma anche a Napoli, dove hanno preso il via le trasmissioni della web-tv degli studenti dell’Università orientale occupata. Sul web la maratona di 24 ore di lezioni organizzata a Firenze dagli studenti del polo di Scienze, trasmesse in diretta dal dipartimento di matematica Ulisse Dini. Maratona simile anche alla facoltà di Sociologia di Trento e lezioni all’aperto pure a Bari, nella centrale piazza Umberto. Se a Milano hanno preso il via stamani le occupazioni degli istituti secondari, in molte altre città si sono svolti cortei di studenti medi. A Roma uno dei cortei è partito dalla centralissima piazza della Repubblica senza simboli di partito ma con striscioni contro il ministro Gelmini, mentre all’Eur è in corso un sit-in. Analoghe iniziative a Palermo, dove la protesta si svolge davanti alla sede Rai. Cortei anche a Potenza.

Corteo a Roma, studenti divisi. Nella capitale migliaia di studenti hanno manifestato in un corteo organizzato dalle scuole superiori del IV municipio della città contro la politica del governo in materia di istruzione. Al corteo, partito intorno alle ore 10 da piazza della Repubblica e arrivato in piazza Venezia, hanno partecipato anche studenti di altri licei della capitale e universitari. Durante il percorso c’è stata una spaccatura fra testa e coda. Davanti il “Blocco Studentesco” di estrema destra, secondo quanto racconta l’Uds, ha intonato il coro «Duce, Duce». Iniziativa che ha provocato la spaccatura del corteo. Gli studenti antifascisti in coda, giunti in via Cavour all’altezza di via dei Serpenti, avevano deciso di modificare il percorso della manifestazione per dirigersi verso il ministero dell’Istruzione. Una volta giunti in via dei Fori Imperiali gli studenti di sinistra sono stati convinti però dalle forze dell’ordine, che hanno sbarrato con un cordone l’accesso verso il Colosseo, a proseguire con il percorso concordato.

Sit-in bipartisan al Senato. Gli studenti di destra e di sinistra si sono ricompattati poi sotto il Senato, dove si sono riuniti per un sit-in: «La riforma non la vogliamo». È lo slogan lanciato dai manifestanti. «Con questa riforma a scuola non si torna» hanno cantato gli studenti mentre uno degli organizzatori annunciava, accolto da grande entusiasmo, «è arrivata la notizia che è stato chiesto un tavolo per aprire delle trattative».

Manifestazione davanti al ministero dell’Istruzione. Sempre a Roma studenti medi e universitari

hanno organizzato questa mattina una mobilitazione intorno alla sede del ministero della pubblica istruzione. Dalle 10 alle 12, in piazza Bernardino da Feltre si è svolta la lezione degli studenti e dei docenti di medicina. Poi anche molti degli studenti che avevano partecipato al corteo organizzato dalle scuole del IV municipio partito alle 9 da piazza della Repubblica hanno raggiunto il ministero.

In 2mila all’Eur. Nella capitale gli studenti del liceo classico Francesco Vivona insieme agli studenti di altre scuole superiori del XII Municipio, il Cannizzaro e l’Aristotele, hanno deciso di non entrare a scuola. La protesta è iniziata con un sit-in davanti ai locali della scuola, poi, sollecitati dalle forze dell’ordine, gli studenti si sono poi trasferiti al Parco del Laghetto dell’Eur, dove hanno tenuto un’assemblea. Gli studenti sono poi andati a Viale Trastevere, partecipando al sit-in davanti al Ministero. «Sono circa 2000 studenti – ha osservato Domenico Durastarte, consigleire del municpio XII – e credo che vadano sostenuti perché di fronte ad una riforma imposta dall’alto è naturale che la gente ha voglia di protestare».

Occupazioni a Milano. Da questa mattina negli istituti secondari milanesi sono iniziate le annunciate prime occupazioni per protestare contro il decreto. Al liceo artistico Boccioni, in piazzale Arduino (zona Fiera), alle 8.30 è stata approvata «a stragrande maggioranza», spiegano gli studenti, l’occupazione dell’ istituto che dovrebbe andare avanti fino a mercoledì. «Quello che ci siamo presi è solo una piccola parte di ciò che ci spetta», recita uno striscione apposto all’ingresso della scuola.

Nella capitale continuano le occupazioni. Gli studenti del liceo Giulio Cesare hanno occupato l’istituto e annunciano che la protesta fino al 30 ottobre «data in cui lasceremo spontaneamente l’istituto – scrivono in una nota – per aderire al corteo promosso dalle sigle sindacali della scuola». Dopo Giulio Cesare, Tasso (dove due studenti hanno segnalato un’aggressione da parte di studenti di destra) e Virgilio, occupato stamani anche l’istituto tecnico nautico Marcantonio Colonna, in via Pincherle, nel quartiere Marconi, e l’istituto superiore Gaio Lucilio, in Via dei Sabelli, del complesso scolastico Niccolò Machiavelli. Nel pomeriggio sono state occupati anche le medie superiori Pasteur nel quartiere Montemario, Manara a Monteverde, Talete a Prati, Cavour nel quartiere Monti, Socrate alla Garbatella, Keplero nel quartiere Marconi, Righi a piazza Fiume.

Roma Tre. Anche gli studenti dell’Università Roma Tre sono scesi in strada: a Viale Marconi con camici bianchi gli studenti di Biologia sono scesi in strada invadendo le corsie allo scattare del semaforo rosso, e lavando i vetri delle macchine, per protestare contro la legge 133. Azione universitaria ha invece contestato il Rettore: «Dopo finte occupazioni e disagi alla maggioranza degli studenti è un grave errore oltre che atto di prevaricazione privare il Consiglio degli Studenti del diritto di riunirsi, eleggere un presidente e soprattutto svolgere la propria funzione di rappresentanza studentesca, ancor più in un periodo così delicato e critico come quello che sta attraversando l’Università italiana», dicono Stefano Pacetti e Marco Pingitore, senatore accademico e responsabile di Azione Universitaria nel terzo ateneo romano. Il rettore Fabiani ha annullato il consiglio degli studenti che si sarebbe dovuto tenere oggi.

Studenti nudi alla Sapienza. Protesta-spogliarello inscenata da una trentina di studenti e studentesse della facoltà di Psicologia della Sapienza di Roma davanti al rettorato dell’università, dopo essere arrivati in corteo assieme ad altri trecento manifestanti, tra cui anche ricercatori e docenti: gli studenti sono rimasti nudi, coperti solo da un boxer o da reggiseno e mutandine, per protestare contro chi «spoglia la ricerca». All’interno del corteo hanno anche sfilato persone vestite con un sacco di immondizia con la scritta «Io mi rifiuto», altri studenti e ricercatori si sono travestiti da badanti, baristi, cameriere o prostitute, inscenando ironicamente il loro futuro lavoro.

Raccolta della carta contro la legge Gelmini. Sempre alla Sapienza un’altra iniziativa degli studenti: «Raccogli la carta per finanziare la tua Università», lanciata all’università contro la legge Gelmini, organizzata dall’associazione studentesca “Sapienza in Movimento”. Centinaia di ragazzi hanno raccolto la carta presente nella città universitaria per poi avviarla al riciclaggio e al riutilizzo, in collaborazione con il Consorzio nazionale recupero e riciclo degli imballaggi a base cellulosica (Comieco), che ha fornito i cartoni di carta riciclata che sono stati disseminati nell’ateneo.

Azione universitaria: aggrediti dai collettivi. Il dirigente provinciale di Azione Universitaria Cristian Alicata ha denunciato «le violenza dei collettivi nei nostri confronti e di tutti coloro non la pensano come loro» raccontando che stamani, durante un volantinaggio all’interno della città universitaria della Sapienza «gli estremisti di sinistra ci hanno pesantemente insultato e aggredito».

Napoli: trasmissioni web-tv degli studenti dell’Orientale. Corteo di protesta di studenti delle scuole medie a Napoli: partita da via Foria, la manifestazione ha bloccato il traffico in piazza Carlo III. La protesta degli studenti universitari napoletani viaggia invece in rete: hanno preso il via questa mattina le trasmissioni della web-tv degli studenti dell’Università Orientale occupata. Sul sito www.mogulus.com/stopgelmini scorrono in streaming le immagini della protesta raccolte dal gruppo media center dell’assemblea Stop Gelmini dell’ateneo partenopeo.

Tafferugli al Federico II Scontri tra studenti di destra e di sinistra nell’aula di Giurisprudenza all’università Federico II dove faceva lezione il professor Massimo Villone, ex senatore del Ds. Una cinquantina di studenti dei collettivi di Lettere rinforzati da altri dell’Orientale, che è occupata da alcuni giorni, si è presentato nell’ aula 27 di Giurisprudenza, in via Porta di Massa, dove alcune centinaia di studenti erano a lezione di diritto costituzionale ed ha chiesto lo svolgimento di un’assemblea. Il professor Villone ha dato il proprio consenso, sospendendo la la lezione. Alla richiesta si sono opposti alcune decine di studenti di «Azione universitaria» e «Forza Nuova» che hanno chiesto la parola per chiarire le proprie posizioni. Dopo momenti di tensione i collettivi di sinistra hanno concesso di parlare per 3 minuti ad un solo studente di destra. A questo punto gruppi di studenti sono venuti alle mani. Almeno tre studenti, non identificati, sono rimasti feriti. La polizia non è intervenuta nelle aule, ma ha presidiato l’esterno dell’ edificio per evitare altri incidenti.

La controprotesta. Non tutti gli studenti condividono però la mobilitazione di questi giorni. Gli aderenti a Forza Italia giovani hanno stampato diecimila cartoline indirizzate al rettore Augusto Marinelli con su scritto «Anch’io non voglio le occupazioni, voglio studiare!» per distribuirli nelle facoltà dell’università. Un’altra iniziativa contro le proteste quella messa in atto a Milano: una raccolta di firme, promossa dalle liste studentesche Obiettivo Studenti e Unicentro è partita nella sede di via Conservatorio della facoltà di Scienze Politiche dell’università Statale «per protestare contro qualunque blocco della didattica», spiega Matteo Forte, rappresentante di Obiettivo Studenti. C’è anche chi «controprotesta» usando internet: sulle pagine di Facebook sono comparsi gruppi che si chiamano «Io voglio studiare» o «Occupate a casa vostra».

Le altre proteste. Gli studenti hanno manifestato anche a Pistoia, con lezioni in strada davanti alle scuole e lettura di Gomorra di Saviano, in piazza del Duomo. Il collegio dei docenti dell’istituto comprensivo “Curzio Malaparte” di Prato ha deliberato a larghissima maggioranza (su 101 presenti 6 contrari e 1 astenuto) di bloccare tutte le gite scolastiche “che non rientrino nell’orario giornaliero” come forma di protesta contro il decreto Gelmini. A Pisa la Scuola Normale è scesa palesemente in campo a fianco di chi protesta. Per la prima volta un grande striscione è stato appeso alla facciata: “Un paese vale quanto ciò che ricerca. No alla 133. Studenti della Normale”. Anche la scuola e l’università sarda si mobiliteranno il 30 ottobre per protestare contro la legge 133. Professori, genitori, studenti ed universitari, assieme a Cgil, Cisl e Uil, scenderanno in piazza in contemporanea con la manifestazione nazionale di Roma per un corteo che attraverserà le vie di Cagliari da piazza Garibaldi a piazza del Carmine. Il raduno è previsto per le 9:30 davanti alla scuola “Riva”. A Catania il liceo Classico “Mario Cutelli” è in autogestione da sabato 25 ottobre fino al 29 ottobre. L’autogestione sfocerà nel corteo del 30 ottobre, alla quale parteciperanno docenti ed alunni. Lezioni in piazza anche a Parma. Quasi cinquecento studenti in rappresentanza delle scuole superiori di Arezzo, San Giovanni e Castiglion Fiorentino e della Facoltà di Lettere e Filosofia, si sono ritrovati questa mattina in piazza San Francesco ad Arezzo per protestare contro il decreto Gelmini. A Torino l’elenco dei licei e degli istituti bloccati («ma non si tratta di occupazione» precisano gli studenti) è lungo. Ogni scuola ha scelto vari modi di contestazione. A Parma non si ferma la protesta anti-Gelmini. Lezioni in piazza, corsi sospesi, volantinaggio, autogestioni. «Fermatevi». Le scuole di Bologna lo scriveranno con candele e torce sul crescentone, martedì alle 18.30, ed invitano tutte le piazze italiane a fare lo stesso, per lanciare un messaggio luminoso alla vigilia del voto sulla riforma Gelmini al Senato. Non più una semplice fiaccolata, dunque, ma una veglia notturna di protesta in preparazione dell’ultima spiaggia. Ancora una iniziativa di protesta contro il decreto Gelmini, questa mattina, da parte degli studenti dell’istituto tecnico per geometri “Eugenio Masi” di Foggia. Gli studenti hanno manifestato gridando slogan e chiedendo il ritiro del decreto. Cortei, sit-in e iniziative di protesta contro la legge 133 a Palermo. Davanti la sede della Rai, in viale Strasburgo, un gruppo di studenti di scuole medie superiori si è riunito oggi per un sit-in, mentre altri studenti dopo un presidio in piazza Politeama, davanti al teatro, hanno sfilato in corteo per via Libertà, creando problemi alla circolazione. Circa duemila studenti delle scuole medie superiori di Potenza hanno partecipato stamani ad un corteo che ha percorso alcune delle strade principali della città, bloccando il traffico. Ha preso il via questa mattina alla facoltà di Sociologia a Trento una maratona didattica no stop di protesta contro la legge 133. Un’iniziativa promossa dal “Comitato No Gelmini” in preparazione della manifestazione di domani mattina che prevede un corteo fino alla sede del Rettorato.

Gelmini: «Pochi in piazza, il mio modello è Obama». Secondo il ministro dell’Istruzione, Maria Stella Gelmini gli studenti che scendono in piazza a protestare sono pochi: «alcune migliaia» mentre «gli studenti in Italia sono 9 milioni» e «le facoltà occupate sono pochissime». In un’intervista al Corriere della Sera Gelmini spiega che il suo modello è Barack Obama: «Sta proponendo per la scuola americana provvedimenti simili ai nostri, penso soprattutto agli incentivi al merito per gli insegnanti». Secondo Gelmini, Obama è «un vero, coraggioso riformatore: non certo il leader del Pd», su cui afferma: «Speravo che Veltroni si ispirasse a Tony Blair ma parla come un Cobas». La titolare dell’Istruzione attacca inoltre la sinistra: «Ha perso totalmente il rapporto con chi lavora e ora lo sta perdendo anche con gli studenti. Sono cinque mesi che si parla di scuola e il Pd non ha fatto una proposta che fosse una». Sulle classi ponte, Gelmini precisa che saranno fatte classi separate ma solo corsi di italiano per chi non lo parla. Infine non preoccupa il ministro lo sciopero del 30: «Il solito vecchio rito di chi difende l’indifendibile».

Gasparri: «Il dl sarà regolarmente approvato». Il decreto Gelmini sarà regolarmente approvato mercoledì dal Senato. Lo afferma in una nota Maurizio Gasparri, presidente dei senatori del Pdl rilevando come sia «inutile che sedicenti gruppi studenteschi ed altre realtà della sinistra si illudano su una mancata approvazione del provvedimento. Così sarà ed anche le minacce che si rivolgono nei confronti del Parlamento si riveleranno vane come la fallita manifestazione di sabato del Pd. A volte l’insuccesso dà alla testa».

«A Roma vergognosi episodi di intolleranza». Il presidente dei senatori del Pdl Maurizio Gasparri definisce «vergognoso» quanto sta accadendo a Roma e in tante altre città d’Italia perché «la sinistra studentesca scende pretestuosamente in piazza, inscena sedicenti lezioni allo scopo di indottrinamento politico, blocca tutta l’attività didattica occupando gli atenei, rivendica il diritto di manifestare ma poi impedisce anche fisicamente a chi non la pensi come lei di parlare o di fare regolarmente lezione». Gasparri denuncia poi un episodio accaduto all’Università Roma Tre durante un’assemblea nella Facoltà di Giurisprudenza dove, secondo il presidente dei senatori del Pdl, a un professore è stato «fisicamente impedito di esprimere la propria opinione sol perché contraria al blocco della didattica, è un episodio increscioso, che denunciamo con forza».

Pd e Idv con i manifestanti. Durante il sit-in degli studenti oggi davanti al senato, i senatori Vincenzo Vita (Pd) e Stefano Pedica (Idv) sono scesi per incontrare i ragazzi: «Bisogna ampliare questa iniziativa e fare in modo che non rimanga isolata alla scuola – ha detto Vita ai ragazzi – bisogna far ritirare questo decreto e aprire un tavolo. È un decreto discutibile e si deve discutere non è una riforma è un taglio. Noi facciamo fino in fondo la nostra battaglia». Mentre gli studenti parlavano alcuni esponenti della Lista Di Pietro si sono affacciati dal balcone del senato e hanno esposto le bandiere del partito e un piccolo striscione «Siamo con voi».

D’Alema: senza il ritiro del decreto confronto impossibile. Massimo D’Alema ha ribadito oggi che senza un ritiro del decreto da parte del governo il confronto è impossibile: «Sarebbe un atto saggio se si volesse ritirare il decreto sulla scuola per discutere con studenti e insegnanti e per avere un confronto vero – ha detto – Ma sulla base del fatto che il governo non modificherà nulla non è possibile confrontarsi».

Cobas, manifestazione domani a piazza Navona. Per contrastare l’approvazione a Palazzo Madama i Cobas hanno organizzato una manifestazione nella vicina piazza Navona a partire dalle 17 di martedì per andare avanti, senza sosta, fino al mattino successivo quando è prevista la votazione del decreto 137.
Fonte: ilmessaggero

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ROMA (25 ottobre) – Un’altra giornata di proteste quella di sabato contro la riforma Gelmini. A Roma corteo spontaneo a Centocelle con 2.500 studenti in strada. A Napoli i cortei hanno creato molti problemi alla circolazione stradale. Nel Salernitano gli studenti del Liceo Classico e Scientifico di Agropoli si sono legati e imbavagliati ai cancelli della scuola. Migliaia gli studenti in piazza a Potenza. Intanto il capo della polizia, Antonio Manganelli, ribadisce: «Siamo chiamati a garantire i diritti di tutti, sia nell’esprimere il dissenso che il consenso». Ieri gli universitari della Sapienza hanno protestato al Festival del Cinema. Fallito l’incontro tra il ministro Gelmini e gli studenti. Il Ministro ha ribadito: il decreto non cambia.

Sabato il presidente del Consiglio Silvio Berlusconi ha accusato l’opposizione di utilizzare il tema della scuola strumentalizzandolo. Massimo D’Alema, dalla manifestazione del Pd, ha ribadito che i tagli previsti nella riforma Gelmini produrranno un collasso del sistema formativo. Sul tema della scuola è intervenuto anche il cardinale Renato Raffaele Martino, ministro vaticano per i migranti e gli itineranti parlando delle “classi ponte”: la creazione delle classi ponte, che forniscono gli strumenti base di conoscenza della lingua italiana, è una forma di integrazione, ha detto, considerando invece «più ghettizante per un bambino o un ragazzo trovarsi in una classe ed essere impossibilitato a comunicare con gli altri compagni e con l’insegnante».

Bankitalia: la scuola è una priorità, incentivare gli insegnanti. Sul tema della scuola è intervenuta anche Bankitalia, definendo il tema «una priorità per il nostro Paese: il miglioramento della qualità del capitale umano, richiede interventi importanti sulla scuola e sull’universita», fra i quali la revisione degli «incentivi che guidano l’apprendimento come l’attività di insegnamento». Lo ha detto il vice direttore generale di Bankitalia, Ignazio Visco. Fra le possibili linee di intervento, ha spiegato Visco, «va apprezzato e compensato il merito là dove si manifesta, è necessaria una migliore e più continua valutazione dei

programmi, dei metodi e dei risultati, occorrono infrastrutture e ambienti scolastici adeguati e attraenti». Attualmente, ha spiegato Visco, si sta ingenerando una spirale negativa fra istruzione «inadeguata» e bassi salari. Il rischio, ha sottolineato Visco, è di «finire in un equilibrio di bassi salari, bassa accumulazione di capitale umano, possibile disoccupazione o sotto-occupazione di coloro che hanno livelli di istruzione più elevati». Secondo Via Nazionale «l’attenzione al capitale umano e ai processi della sua formazione è ancora più cruciale in un contesto di crescente immigrazione», come quello attuale. Nel lungo periodo infatti, il malfunzionamento della scuola potrebbe rappresentare un ostacolo al processo di integrazione.

Codacons: giovedì in piazza in difesa dell’Istruzione pubblica. Il Segretario Nazionale del Codacons, Francesco Tanasi promotore del Co.Vi.Ge, Comitato nazionale Insegnanti e Genitori Vittime della Gelmini, annuncia che i consumatori scenderanno in piazza il 30 ottobre in 100 città per difendere la scuola primaria pubblica, il futuro degli studenti e 130 mila posti di lavoro: «Sarà un altro sensibile segno di dissenso – afferma Tanasi – nei confronti della riforma, segnali che tutti insieme dovrebbero preoccupare il Governo e indurre il ministro Gelmini ad ascoltare la volontà degli elettori». Tanasi lancia un ultimo appello ai senatori, chiedendo «uno scatto d’orgoglio nazionale, a cui spetterà la parola finale che decreterà la salvezza o la morte della scuola pubblica italiana».

Berlusconi: all’ultimo si aggrappano alla scuola. Il presidente del Consiglio Silvio Berlusconi ha detto che «per manifestare contro il governo all’ultimo momento si sono aggrappati alla scuola. Ma a dimostrare che si tratta di opportunismo politico e di strumentalità c’è di fatto che la sinistra, con in testa l’Unita e Repubblica, fece una guerra al governo contro il passaggio agli insegnanti plurimi nelle classi, oggi fa la stessa cosa per il ritorno al maestro unico. Quanto all’università – continua Berlusconi – non si capisce come facciano a protestare se non abbiamo ancora detto ‘bah’. Le università sono piene, i professori tengono le lezioni e gli alunni le ascoltano mentre certe trasmissioni tv riprendono artatamente manifestazioni e fanno sembrare molti di più quelli che sono contro». Sulla scuola, conclude il premier, «hanno raccontato ad Annozero, menzogne incredibili, falsità ideologiche».

Veltroni: protesta giusta e consapevole. Il leader del Pd Walter Veltroni, parlando dalla manifestazione del Pd al Circo Massimo ha criticato fortemente la riforma della scuola: «Stupisce lo stupore per una protesta giusta perché consapevole, responsabile e non violenta come sempre dovrà essere respingendo il tentativo di radicalizzare lo scontro portato avanti dal governo. Avete cammuffato i tagli sotto le mentite spoglie di una “riformetta”  – ha detto Veltroni -  che ha mortificato la dignità culturale e professionale dei docenti, la partecipazione di genitori e studenti, la natura di comunità educante della scuola». «Noi vi facciamo una proposta – ha aggiunto il leader del Pd – il governo ritiri o sospenda il decreto in discussione in Parlamento, modifichi con la finanziaria le scelte di bilancio fatte col decreto e avii subito un confronto con tutti i soggetti interessati. Fissando un tempo al termine del quale è ragionevole che le decisioni siano prese».

Bersani: sui cambiamenti discutiamo, sui tagli no. Il ministro ombra dell’Economia ed esponente del Pd, Pierluigi Bersani, ha detto che «sui cambiamenti per la scuola siamo pronti a discutere, ma suoi tagli no». Bersani definisce la protesta degli studenti apartitica e aggiunge: «Non si possono affrontare con odio e manganellate le richieste di studenti e famiglie».

D’Alema: i tagli produrranno un collasso del sistema formativo. «I tagli indiscriminati a scuola, università e ricerca rischiano di produrre un collasso del sistema formativo italiano – ha detto Massimo D’Alema – Dietro questo movimento di protesta contro i tagli alla scuola ci sono le famiglie, gli studenti preoccupati per il loro futuro: altro che facinorosi. Quelli che abbiamo davanti sono semplici e puri tagli, e non è una riforma».

Manganelli. «Siamo chiamati a garantire i diritti di tutti, sia nell’esprimere il dissenso che il consenso» ha detto Manganelli che oggi ha ricevuto il Premio Borsellino. Il capo della polizia ha chiarito che «non sono giustificabili né i blocchi stradali o ferroviari, né, tantomeno, forme di violenza. Il nostro dovere – ha aggiunto – è quello di tutelare la legalità, così come chiarito dal presidente del Consiglio, Silvio Berluconi». Parlando del problema sicurezza Manganelli ha sottolineato la necessità di «soluzioni sociali prosciugando il degrado morale e culturale, ma anche aumentando la legalità con risposte forti della Magistratura e delle forze dell’ordine».

Ecco la cronaca delle manifestazioni di sabato in numerose scuole e università italiane contro la riforma Gelmini.

Roma. Al corteo di Centocelle hanno partecipato gli istituti superiori Kant, De Chirico, Benedetto da Norcia, Levi Civita, Amaldi. Tra i numerosi striscioni, in evidenza quello del Kant, in un inglese maccheronico, che recitava: «Stend ap for ior rait. Gelmini docet».

Liceo Orazio: non strumentalizzare la manifestazione del 27. «La manifestazione che avrà luogo lunedì 27 da piazza della Repubblica a piazza Venezia è stata richiesta dagli studenti rappresentanti d’istituto del Liceo Scientifico Nomentano e vi prenderanno parte numerose altre scuole. Per le manifestazioni che avranno luogo martedì 28 e mercoledì 29 la richiesta è stata fatta dagli studenti del Liceo Classico Orazio. I cortei di martedì 21 e mercoledì 22 nel quarto municipio sono stati organizzati dagli studenti dei Licei Orazio, Nomentano e Giordano Bruno, che si sono ispirati ai valori condivisi della democrazia. Rifiutiamo qualsiasi tentativo di strumentalizzazione politica della nostra manifestazione da parte delle sigle di estrema destra». Così in un comunicato gli studenti del liceo “Orazio” autogestito di Roma.

Calabria. Oltre alle città capoluogo che hanno ospitato cortei e assemblee la protesta si estende anche nelle province. Nel cosentino, ad Amantea, autogestione al liceo scientifico, all’istituto professionale, al commerciale e all’industriale. Lunedì le scuole superiori hanno programmato un corteo con dibattito in piazza. In provincia di Catanzaro assemblee si svolgono al liceo Campanella di Lamezia Terme con gli studenti che hanno realizzato striscioni contro la riforma e discusso dei suoi aspetti. Proteste anche al liceo scientifico di Sersale.

La Spezia. Dopo il liceo scientifico Pacinotti, occupato da tre giorni, alla Spezia gli studenti hanno occupato anche il liceo sociopedagogico Mazzini. E questa mattina si vota al liceo classico Costa che ha già attivato da ieri una forma di sospensione didattica con le aule aperte anche al pomeriggio, l’interruzione dei saggi e delle interrogazioni. Si allarga così anche nello spezzino la protesta contro i decreti del ministro Gelmini, al centro di una giornata di cortei, ieri, in cui complessivamente sono scesi nelle strade oltre tremila studenti: accanto agli istituti scolastici superiori, anche la delegazione dei giovani universitari del Polo Marconi, che denunciano «i tagli alle risorse» e paventano «una svendita dell’università pubblica a vantaggio dei privati».

Milano. Gli studenti delle scuole superiori milanesi hanno annunciato da giorni l’avvio per lunedì prossimo delle occupazioni e delle autogestioni, la forma “storica” delle mobilitazioni contro le riforme scolastiche che si sono succedute negli anni. Al momento è stato occupato il liceo classico Omero (da martedì scorso). La lista degli istituti milanesi dove gli studenti si dicono pronti a “prendere possesso” delle loro scuole a partire dall’inizio di settimana prossima è lunga. Tra gli altri ci sono il classico Manzoni, gli artistici Boccioni e Caravaggio, gli istituti tecnici Besta, Itsos Steiner e Conti, il liceo di scienze sociali Kandinsky e lo scientifico Vittorio Veneto. Un’ondata di occupazioni analoga è prevista anche in provincia, mentre per il 29 ottobre, il giorno prima della grande manifestazione del mondo della scuola, il Collettivo fa sapere che ci saranno numerose iniziative spontanee in città.

Napoli. Traffico in tilt a Napoli per i due cortei degli studenti che hanno percorso via Medina, all’altezza della Questura, e quello che si è spostato tra via Duomo, corso Umberto e via Mezzocannone. A partecipare alcune centinaia di persone, tra i quali studenti dei licei Sbordone, Alberti e Villari. I manifestanti dopo aver bloccato una corsia di via Marina sedendosi a terra per un’assemblea pubblica, hanno ripreso il loro percorso. Pranzo sociale all’università nella sede di Architettura a Napoli e organizzazione di forme creative di protesta.

Perugia. Lezione universitaria in piazza, per protesta, stamani a Perugia, tra centinaia di visitatori giunti nel capoluogo umbro per Eurochocolate. Il docente, Andrea Capotorti, del dipartimento di matematica, ha tenuto la sua lezione («ufficiale», ha specificato) cercando di superare i megafoni degli animatori di Eurochocolate, tra bambini che giocavano nei vari stand e turisti che si fermavano incuriositi ad ascoltare.

Potenza. Migliaia di studenti delle scuole medie superiori (circa cinquemila secondo fonti della Questura, molti di più secondo gli organizzatori) hanno percorso in corteo, stamani, alcune fra le principali strade della città per protestare contro la riforma della scuola. A Matera gli studenti universitari sono riuniti in assemblea permanente nell’aula «Sasso» dell’Ateneo: fuori dall’edificio sono esposti striscioni di critica al decreto 133. Assemblee si sono svolte anche in alcuni istituti superiori.

Salerno. Dopo tre giorni di corteo sabato mattina gli studenti del Liceo Classico e Scientifico di Agropoli (Salerno) si sono legati ai cancelli del Liceo Classico «contro chi vuole frapporre una barriera sempre più alta tra noi e la scuola – spiega Michele Rizzo, rappresentante d’Istituto degli studenti – il bavaglio è per chi vuole ridurci al silenzio. Pure imbavagliati, noi continueremo a difendere le nostre ragioni».

Trieste. Circa un migliaio di persone – studenti dalle elementari all’università, insegnanti e genitori – ha partecipato a Trieste alla manifestazione contro la riforma del ministro Gelmini. In testa al corteo, che ha percorso le vie del centro a partire da piazza Goldoni per concludersi in piazza Unità, di fronte la Prefettura, i ragazzi del liceo scientifico Guglielmo Oberdan, che hanno voluto anche ricordare il loro compagno di scuola, Gabriele Manfioletti, morto la notte scorsa in un incidente della strada.

Fonte: ilmessaggero

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mezzi di trasporto dalla Lombardia per Roma

30 OTTOBRE ’08: SCIOPERO GENERALE DELLA SCUOLA. MANIFESTAZIONE NAZIONALE A ROMA. TUTTE LE SCUOLE CHIUDONO.

Pullman e treni verso Roma per difendere la scuola pubblica.    Ci giungono da tutte le province significative e importanti informazioni per una grande [...]]]> Organizzazione sciopero del 30/10/08

mezzi di trasporto dalla Lombardia per Roma

30 OTTOBRE ’08: SCIOPERO GENERALE DELLA SCUOLA. MANIFESTAZIONE NAZIONALE A ROMA. TUTTE LE SCUOLE CHIUDONO.

Pullman e treni verso Roma per difendere la scuola pubblica.
  
Ci giungono da tutte le province significative e importanti informazioni per una grande partecipazione alla manifestazione nazionale in difesa della scuola pubblica e di qualità  del 30 ottobre a Roma. 

Clicca sul link excel, si aprirà il file con tutte le info.

Fonte: CGIL

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]]> http://www.futuroscuola.org/sciopero-a-roma-del-301008come-partire-dalla-lombardia/feed/ 0 Proposta manifestazione nazionale 28/10/2008 http://www.futuroscuola.org/proposta-manifestazione-nazionale-28102008/ http://www.futuroscuola.org/proposta-manifestazione-nazionale-28102008/#comments Sat, 25 Oct 2008 17:46:15 +0000 admin http://www.futuroscuola.org/?p=970 FIACCOLTATA a BOLOGNA, martedì 28 ottobre

CONTRO I TAGLI e CONTRO IL DECRETO 137 alla viglia della votazione definitiva in Senato   FERMATEVI! NON APPROVATELO!   Venerdì 24, ieri, s’è svolta ancora un’assemblea delle scuole di Bologna e provincia. Come anticipato nelle mail precedenti, s’è deciso di organizzare la FIACCOLATA [...]]]> FIACCOLTATA a BOLOGNA,
martedì 28 ottobre

CONTRO I TAGLI e CONTRO IL DECRETO 137
alla viglia della votazione definitiva in Senato
 
FERMATEVI! NON APPROVATELO!
 
Venerdì 24, ieri, s’è svolta ancora un’assemblea delle scuole di Bologna e provincia.
Come anticipato nelle mail precedenti, s’è deciso di organizzare la FIACCOLATA martedì 28 ottobre, poichè il 29 il decreto 137 potrebbe essere approvato in Senato.
 
Considerando che in alcune scuole ci sono quel giorno le elezioni dei rappresentanti, l’orario che indichiamo è A PARTIRE DALLE ore 18,30, in modo che si cominci a riempire la Piazza in attesa che altri arrivino: NON TEMETE DI FARE TARDI, SAREMO IN PIAZZA A LUNGO, anche perchè arriveranno più tardi anche gli studenti.
 
In piazza costruiremo una scritta luminosa sul selciato con i lumini tondi (ciascuno ne porti uno o due – altri ne compreremo con i soldi che abbiamo raccolto nell’assemblea precedente – segue rendiconto).
Portiamo torce, pile, … fonti di luce di ogni tipo per “fare luce sulla scuola”.
Eventualmente portare chitarre o altro per animare la veglia.
 
Dove i paesi di provincia decidano di organizzare fiaccolate decentrate, lo comunichino, per costruire un quadro più completo.
 
E’ stato inviato il comunicato allegato ai siti e ai giornali per contribuire all’allargamento nazionale dell’iniziativa.
 
Per la diffusione dell’iniziativa ciascuno faccia volantinaggio o altro tipo di diffusione, costruendosi il volantino come crede, a partire dalle indicazioni organizzative che trovate in questa mail.
E quindi
 
MARTEDI’ 28 OTTOBRE
TUTTI IN PIAZZA MAGGIORE
dalle ore 18,30 in avanti
Costruiremo una scritta luminosa.
Portare fonti di luce di ogni tipo.
 
 
All’assemblea di ieri erano presenti anche molti studenti, molti ricercatori dell’Università, e rappresentanti del Coordinamento Migranti di Bologna e provincia.
 
S’è deciso di accogliere l’invito a produrre documenti, volantini, informazioni varie anche in altre lingue (CHI E’ IN GRADO DI FARLO E SI RENDE DISPONIBILE LO COMUNICHI).
 
S’è deciso di coordinarsi, attraverso il gruppo di lavoro, con tutti i gruppi che si stanno muovendo sul territorio contro “la riforma Gelmini”, nelle forme e nei modi che ci presenteranno, mantenendo autonomia come assemblea delle scuole.

L’assemblea sostiene tutte le forme di lotta pacifiche e civili che vengono portate avanti contro il decreto 137, contro i tagli, contro la complessiva “riforma Gelmini”.
 
Tra queste si è ricordato il prossimo sciopero nazionale della scuola, il 30 ottobre, con manifestazione nazionale a Roma (treni speciali da Bologna), indetto dai sindacati Confederali, Gilda, Snals, Unicobas.
 
Inoltre, presentata da vari esponenti presenti, il “Coordinamento NO GELMINI dall’INFANZIA all’UNIVERSITA’ ” ha indetto una manifestazione a Bologna (ore 9 in piazza Maggiore) per giovedì 30 ottobre, anche per raccogliere chi non può andare a Roma.
 
Ciao a tutti, Elena.

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]]> http://www.futuroscuola.org/proposta-manifestazione-nazionale-28102008/feed/ 0 Cronogiornata del 24/10/2008 http://www.futuroscuola.org/cronogiornata-del-24102008/ http://www.futuroscuola.org/cronogiornata-del-24102008/#comments Fri, 24 Oct 2008 17:55:45 +0000 admin http://www.futuroscuola.org/?p=935 19:29  Nuoro, giornata di mobilitazione il 30 ottobre Dopo lo sciopero generale del 17, Nuoro si prepara alla mobilitazione del 30 ottobre prossimo: si fermerà tutto il mondo della scuola per la giornata di protesta indetta dalle segreterie nazionali di Cgil, Cisl e Uil. Le segreterie di categoria hanno convocato per lunedì pomeriggio alle [...]]]> 19:29  Nuoro, giornata di mobilitazione il 30 ottobre
Dopo lo sciopero generale del 17, Nuoro si prepara alla mobilitazione del 30 ottobre prossimo: si fermerà tutto il mondo della scuola per la giornata di protesta indetta dalle segreterie nazionali di Cgil, Cisl e Uil. Le segreterie di categoria hanno convocato per lunedì pomeriggio alle 18 insegnanti, studenti, genitori, personale tecnico in un’assemblea che si svolgerà nell’Istituto tecnico “Francesco Ciusa”.

19:29  D’Alema: “I ragazzi hanno ragione, consiglio di ascoltarli”
Gli studenti che protestano hanno ragione e vanno ascoltati. Lo ha detto Massimo ED’Alema ai microfoni del Tg3. “Credo che abbiano ragione a protestare contro quella che viene enfaticamente chiamata riforma Gelmini ma in realtà sono dei provvedimenti che tagliano i fondi per la scuola, la ricerca e l’università. Consiglierei di ascoltarli”.

19:27  Umberto Eco: “I tagli sono una tragedia”
“Ho iniziato con il ’68 ho fatto il ’77 e la Pantera, ora sono in pensione…” scherza Umberto Eco con chi gli chiede se condivida le ragioni della protesta. Poi, serio, il professore emerito e presidente della Scuola superiore di studi umanistici dell’università di Bologna aggiunge: “I tagli, ovviamente, sono una tragedia”.

19:24  Roma, identificati studenti Auditorium
La polizia avrebbe preso le generalità di alcuni degli studenti che manifestano all’Auditorium di Roma. Si tratterebbe di un gruppo di studenti di Scienze politiche

19:19  Auditorium Roma, presidio degli studenti
Si è allentata la tensione fra manifestanti e forze dell’ordine all’Auditorium di Roma dove è in corso un presidio studentesco. Al loro arrivo, gli studenti si sono scontrati con la polizia che ha cercato, con alcuni colpi di manganello, di fermare i manifestanti che arrivavano correndo.

19:05  Seicento studenti in corteo a Senigallia
Un corteo studentesco di circa 600 persone ha attraversato oggi il centro storico di Senigallia. Un gruppo di manifestanti è riuscito ad entrare nel cortile del liceo scientifico Medi, dove ha tenuto un’assemblea ed effettuato un volantinaggio. Secondo i dimostranti, il preside ha impedito agli studenti dell’istituto di uscire e partecipare all’assemblea.

18:43  Roma, la polizia interviene all’Auditorium
Tensione fra forze dell’ordine e manifestanti all’Auditorium di Roma, dove è in corso il Festival del cinema e dove si è diretto un gruppo di studenti in corteo. Il pubblico è stato chiuso nelle sale della struttura, i manifestanti circondati dalla polizia in tenuta antisommossa. Si sentono grida di persone che dicono “Non li picchiate”.

 

 

18:37  Studenti Sinistra: “Non cadremo nel ricatto di Berlusconi”
“E’chiaro che Berlusconi vuole evitare l’allargamento del conflitto sociale spostando tutto sul piano dell’ordine pubblico, e non considerando le istanze che studenti, ricercatori, docenti, famiglie stanno proponendo”. Lo affermano in una nota gli Studenti di Sinistra. “L’attacco del governo è mirato a colpire i fondamenti dell’Università pubblica e a sancirne il definitivo declino, reintroducendo un forte classismo nell’istruzione in base al censo. Da parte di un governo autoritario come l’attuale, attaccare così duramente l’istituzione universitaria è il modo migliore per tentare di reprimere ogni sviluppo di una coscienza critica e di ogni forma di dissenso. Noi non cadremo in questo ricatto”.

18:35  Milano, Scienza politiche sospende didattica il 29
La proposta degli studenti di Scienze politiche dell’Università degli studi di Milano di organizzare per il 29 ottobre una giornata di “università aperta” è stata accolta. Il preside della facoltà, Davide Checchi, comunica che mercoledì prossimo saranno organizzate “lezioni su alcuni problemi rilevanti della realtà sociale e politica italiana”. Didattica sospesa quindi per un giorno, in modo da “permettere la massima partecipazione all’iniziativa”.
Le lezioni, aperte oltre che agli studenti a chiunque voglia partecipare, si svolgeranno dalle 9 alle 18 nell’aula 11 di via del Conservatorio.

18:30  Padova, maestre e scolari invadono piazza dei Signori
Scuole elementari in piazza oggi a Padova. Un migliaio tra maestre, scolari e genitori hanno presso possesso pacificamente di piazza dei Signori, in centro storico, per un pomeriggio di riflessioni e proposte sulla scuola pubblica, arricchito da giochi, merende e spettacoli di artisti di strada. La manifestazione è stata promossa dal Comitato padovano “Genitori e insegnanti per la scuola pubblica”. Molti i bambini che indossavano magliette con un cuore e lo slogan “Noi amiamo la scuola pubblica”.

18:20  Udu: “La trattativa con Gelmini è chiusa”
Salta la trattativa tra gli studenti dell’Udu e il ministro Gelmini. L’Unione degli universitari fa sapere che “il tavolo è chiuso in quanto non è stata accolta la nostra richiesta di abrogazione degli art.16 e 66 della legge 133, per noi prerogativa per l’apertura del dialogo”. Per questo, l’Udu rilancia “le iniziative di protesta”, assieme a “tutte le altre realtà che condividono questa grande battaglia di democrazia che deve diventare propria dell’intera società civile”.

18:19  Milano, concluse lezioni in piazza Duomo
Stanno terminando le iniziative degli universitari di Milano. Un breve corteo, partito da Piazza Duomo, si è concluso all’Accademia delle Belle Arti di Brera. In testa e in coda, circa 40 poliziotti che alla fine della manifestazione sono stati salutati in maniera ironica dal gruppo di studenti. Uno di loro urlando nel megafono ha ricordato: “Berlusconi ha deciso che non potete più entrare nelle università perciò vi salutiamo qua”.

18:04  Camilleri: “Gli studenti hanno il diritto, anzi il dovere, di esprimere dissenso”
“Credo che gli studenti abbiano il diritto, direi il dovere, di esprimere il loro pensiero”. Andrea Camilleri parla del movimento studentesco in una intervista che andrà in onda, questa sera, a “Lineanotte” del Tg3. Per lo scrittore, gli studenti hanno il diritto di dire la loro “soprattutto su una cosa così seria come un decreto legge che provoca un certo sommovimento nella scuola, che provoca un impoverimento di insegnanti, di ore di studio e di strumentazioni”. E conclude: “Le richieste degli studenti vanno fatte con civiltà, ma con altrettanta civiltà vanno accolte”.

17:58  Giovani Prc: “Da Gelmini dialogo farsa”
“E’ indecoroso e strumentale il tentativo della ministra Gelmini di ottenere avallo al decreto sulla scuola attraverso l’apertura di un tavolo fittizio con sigle studentesche più o meno compiacenti”. E’ quanto afferma Domenico Ragozzino, responsabile scuola e istruzione dei giovani Prc.

17:45  Stidenti Roma Tre: “Non vogliamo essere strumentalizzati”
“Non vogliamo essere strumentalizzati come movimenti politici, facendo credere di essere utilizzati come marionette nelle mani di qualcuno”. Lo ha detto un rappresentante del movimento degli studenti dell’ateneo Roma Tre, Cesare Cagnetta, ricevuto oggi durante gli incontri del ministro Gelmini con gli studenti.
Cagnetta ha criticato i criteri dell’incontro con gli studenti “convocati assieme a gruppi e associazioni politiche di giovani, in quanto si tratta solo di un’operazione mediatica che non ha dato possibilità ai veri movimenti di esprimersi”.

17:26  Ugl università: “Scioperiamo il 14 novembre”
L’Ugl università annuncia l’adesione allo sciopero del 14 novembre. “Vista la mancata convocazione da parte del ministro Gelmini per apportare modifiche a un testo che riteniamo estremamente dannoso per l’università, la ricerca e l’alta formazione in Italia, convintamente scioperiamo il 14 novembre”, annuncia in una nota il segretario di Ugl università, Clara Valli.

17:23  Roma, corteo universitari verso Festival Cinema
Un corteo di studenti universitari è partito dall’università La Sapienza di Roma ed è diretto verso il Festival del Cinema. “Spiegheremo – dice una studentessa – il significato della nostra mobilitazione e che il sapere deve essere accessibile a tutti”.

17:22  Berlusconi: “A Veltroni non rispondo, sono abituato agli insulti”
“Non rispondo neppure, non è il caso. Sono abituato a ricevere insulti e calunnie, ormai ho la pelle dura e metto tutto in unico fascio”. Così Berlusconi risponde ai cronisti che gli chiedono di commentare le parole del segretario del Pd in polemica con le dichiarazioni del premier sulla scuola.

17:07  Ricercatori: “Nessun dialogo con Gelmini”
Per sedersi al tavolo con il ministro Gelmini, i ricercatori chiedono come condizione preliminare il ritiro dei provvedimenti che stabiliscono i tagli e il blocco del turn over. Lo ha detto Giovanni Ricco, portavoce dell’Associazione dottorandi e dottori di ricerca, uscendo dal ministero. “L’incontro – ha aggiunto – è durato molto poco. Questi provvedimenti liquidano la ricerca nell’università”.

16:54  Toscana, il presidente dagli studenti
Il presidente della Regione Toscana Martini ha incontrato gli studenti che occupano il polo di Scienze sociali di Novoli: “Speriamo che il dibattito vada ai contenuti e smetta di parlare delle forme della protesta”

16:26  Gelmini agli studenti: “Si spende male, non poco”
“Bisogna cambiare”, “la verità è che in Italia non si spende poco, ma si spende male”. Lo ha detto il ministro dell’Istruzione, Mariastella Gelmini, ai ragazzi delle associazioni studentesche convocati per un confronto sul decreto 137.

16:04  Polemica tra il rettore Frati e Fabio Mussi
L’accusa è arrivata dal neo rettore de la Sapienza di Roma: “Quando Prodi dirottò 87 milioni verso l’autotrasporto l’allora ministro Mussi non protestò”. Pronta la replica: “Protestai, eccome. E la polemica finì su tutti i giornali”, dice Mussi. “Frati è un falsificatore, e omette di dire che quello di Prodi era la riduzione di un aumento di risorse all’università”.

15:28  Donadi (Idv): “L’unico facinoroso è Berlusconi”
“Credo che l’unico facinoroso a questo punto sia Berlusconi. In piazza stanno protestando giovani, famiglie, insegnanti: il presidente del Consiglio in un primo momento ha pensato di mandargli contro la polizia, in perfetto stile sudamericano, quindi pentitosi di questo ruolo alla Pinochet si è riscoperto Don Abbondio e come sua consuetudine si è rimangiato le parole del giorno prima. Tutte iniziative non degne di un primo ministro”.
Così il capogruppo dell’Idv alla Camera, Massimo Donadi, ai microfoni della radio Rtl 102.5

15:08  Roma, la mobilitazione continua
Assemblea al liceo Tasso di Roma, occupato mercoledì scorso, questo pomeriggio ale 17. Stamattina migliaia di studenti di Roma Nord, tra cui quelli degli istituti superiori Pasteur, De Amicis, De Santis, Einaudi, Fermi, Talete e Seneca, hanno sfilato in corteo dal Circo Massimo a Palazzo Madama, dove sono stati raggiunti da circa 300 studenti del Liceo classico Virgilio, sotto occupazione.

14:22  Rottura studenti-Gelmini. “Non ritirerà decreto”
Già fallite le prove di dialogo tra studenti e ministro Gelmini. La prima delegazione che alle 13.30 è entrata al dicastero di viale Trastevere ha “riscontrato la volontà del ministro” ad andare avanti con l’approvazione della 137. Lo dice Roberto Iovino dell’Unione degli studenti che ha incontrato il ministro insieme ai rappresentanti degli universitari e della Rete degli studenti. ”Abbiamo consegnato al ministro la nostra lettera invitando a prendere atto del processo di mobilitazione ampio, plurale e democratico e a bloccare immediatamente i provvedimenti su scuola e università. Lei ci ha detto che andrà avanti”.

14:16  Pistoia, in 20 segnalati alla procura
A Pistoia la polizia ha segnalato, alla Procura della Repubblica, 20 studenti di istituti superiori per episodi di violenza privata e danneggiamento avvenuti durante le occupazioni. Picchettaggi, allontanamento dei dipendenti e atti di vandalismo sarebbero, tra le altre, le azioni illegali che i magistrati stanno verificando.

14:07  Mattinata di proteste a Milano
Seicento studenti in piazza Duomo dalle 9 per le lezioni all’aperto tenute da alcuni professori. Alle 13.45 circa trenta ragazzi del collettivo Liceo classico Manzoni, per raggiungere il corteo, hanno rallentato la corsa del tram. E’ arrivata la polizia con quattro volanti e ha identificato due 19enni. Da piazza Duomo un gruppo di universitari si è avvicinato agli agenti dicendo: “Non hanno fatto niente”. Qualcuno azzarda: “Ti ribaltiamo la macchina”.

13:56  Rete Studenti Medi: “Nessuna trattativa fino a ritiro decreto”
“L’aumento delle proteste di questi giorni ha portato allo slittamento del decreto al Senato e alla convocazione degli studenti dal Ministro. Per questo non tradiremo mai le richieste che vengono dalle piazze: nessuna trattativa fino a quando il decreto non sarà ritirato e i tagli alla scuola verranno fermati”. Queste le motivazioni con cui la Rete degli Studenti Medi ha rifiutato l’incontro con il Ministro dell’Istruzione.

13:54  Sapienza, assemblea a ingegneria e nuove iniziative
Nuova assemblea questa mattina per gli studenti della facoltà di Ingegneria de La Sapienza, allo scopo di pianificare le manifestazioni della prossima settimana, a partire dalla lezione che si terrà martedì dalle 12 davanti al Colosseo. Alle 19 il movimento si dato appuntamento al chiostro della facoltà per riunirsi in un’altra assemblea e organizzare l’occupazione. Durante la notte, 400 studenti hanno continuato a lavorare sulla legge 133, elaborando nuove proposte.

 13:50  Roma, sit-studenti al Senato. “La polizia ci ha anche aiutato”
Protesta pacifica di circa diecimila ragazzi delle superiori davanti al Senato. Elogiato il comportamento delle forze dell’ordine: “Ci hanno aiutato a gestire il corteo – spiega Claudio, 17enne del classico Plauto – e la situazione è tranquillissima. Noi non siamo affatto violenti, e neanche abbiamo occupato la scuola, perché sarebbe illegale”. Gli fa eco Giovanna: “Noi vogliamo che sia garantito il diritto allo studio, e occupare negherebbe questo diritto”. Insomma, chiosa Claudio, “i violenti sono loro, i politici”.

13:46  Venezia, assemblea e lezione in piazza
A Venezia, oltre mille giovani hanno preso parte a Venezia a un’assemblea indetta dagli studenti di Cà Foscari nel cortile di San Basilio. All’incontro anche alcuni ricercatori precari che hanno annunciato, per domenica, una manifestazione davanti alla sede del Cnr. Conclusa l’assemblea, i giovani hanno raggiunto in corteo il Ponte di Rialto, ai cui piedi è stata improvvisata una ‘lezione’, a cui ha preso parte Mario Isnenghi, docente di Storia contemporanea all’università di Lettere e Filosofia.

13:44  Carrara, duemila studenti in corteo
Circa 2.000 studenti di tutti gli istituti scolastici superiori di Carrara hanno sfilato stamani. Insieme a loro c’erano insegnanti, personale tecnico e amministrativo delle scuole e molti genitori. Il corteo si è svolto in maniera tranquilla e ordinata ed i ragazzi hanno sfilato con striscioni e bandiere gridando slogan come “La scuola pubblica è un diritto, difenderla è un dovere”.

13:41  Roma, corteo studenti al ministero Istruzione
E’ partito questa mattina dal Circo Massimo ed è appena giunto in piazza Navona, un corteo di migliaia di studenti che non è stato però autorizzato ad arrivare davanti a Montecitorio, come era stato inizialmente stabilito. Una parte del corteo si sta dirigendo ora al ministero dell’Istruzione, dove è previsto l’incontro di una delegazione dell’Unione degli Studenti col ministro Gelmini. I portavoce anticipano che ci sarà trattativa solo se il ministro si mostrerà disponibile al ritiro del decreto 137 e della legge 133.

 13:27  Parma, incontro fra rappresentanti delle superiori
A Parma, dopo la manifestazione di ieri a cui hanno preso parte 4000 persone fra studenti e professori, oggi si incontreranno alcuni rappresentanti dei licei e delle scuole superiori per valutare azioni di autogestione o occupazione degli istituti. Prevista anche una assemblea del comitato Uniprotesta per organizzare altre iniziative anti Gelmini. I rappresentati del’Udu parlano di “successo della manifestazione”.

13:23  Bergamo, corteo di universitari
Anche gli universitari di Bergamo sono scesi in piazza. Un centinaio di giovani sono partiti dalla sede di Sant’Agostino per arrivare in piazza Vecchia facendo tappa in tutte le sedi universitarie di Bergamo Alta. Ma la vera manifestazione è prevista il 30 ottobre: ci saranno studenti delle superiori e dell’Università, sindacati e genitori.

13:20  Uds: “Cosegneremo alla Gelmini lettera per ritiro decreti”
L’Unione degli studenti (Uds) andrà all’incontro con il ministro dell’Istruzione per consegnare a Gelmini una lettera in cui si richiede il ritiro immediato dei decreti 133 e 137. “Questa consultazione – sostengono gli studenti – è tardiva e di facciata. Solo dopo il ritiro saremo pronti ad aprire un tavolo sulle riforme che riteniamo necessario per la scuola. La mobilitazione diffusa e pacifica che va avanti da giorni e che promette ancora battaglia ci conferma che l’unica richiesta possibile è il ritiro dei decreti e l’apertura di una discussione vera e profonda”.

13:16  Cagliari, manifestazionei delle superiori
Circa 500 studenti delle superiori di Cagliari hanno animato stamattina un corteo lungo le principali strade della città per protestare contro la legge 133 sulla riforma della scuola e dell’università. Un’iniziativa nata e diffusa attraverso i messaggini al cellulare. La chiamata è arrivata ieri verso le 21.30: tutti in piazza del Carmine. All’appuntamento si sono ritrovati circa cinquecento studenti con bandiere, megafoni e striscioni.

13:14  Alemanno: “Tutti gli studenti hanno diritto di manifestare”
“Penso che tutti gli studenti abbiano il diritto di manifestare. E’ una forma di partecipazione che alla fine diventa un’esperienza positiva. Anch’io, ai miei tempi, l’ho fatto. Quindi non mi stupisco che ciò avvenga”. Lo ha dichiarato il sindaco di Roma Gianni Alemanno. “L’importante è che alla fine l’intento sia costruttivo -ha aggiunto – l’obiettivo deve essere quello di cambiare e migliorare, di fare riforme, se necessario ma al contempo bisogna anche isolare i violenti. Se si fa tutto questo – ha concluso il sindaco – le manifestazioni fanno crescere il mondo studentesco”.

13:11  Milano, lezioni in piazza. Nel pomeriggio possibili altre iniziative

Continua a salire il numero degli studenti milanesi protagonisti delle lezioni all’aperto: in poche ore sono arrivati in circa 400 in Piazza Duomo, dove alcuni professori della facoltà di Scienze Politiche e dell’Accademia delle Belle Arti di Brera stanno sperimentando un metodo didattico decisamente alternativo. Non sono però escluse altre forme di mobilitazione nel pomeriggio: non appena terminate le lezioni, gli universitari milanesi potrebbero organizzare cortei non autorizzati e promuovere azioni di disturbo, come sit-in di protesta e temporanei blocchi del traffico.

12:49  Azione studentesca alle 14 incontra la Gelmini
“Azione Studentesca incontrerà il Ministro Gelmini questo pomeriggio alle ore 14″. Lo rende noto l’associazione studentesca in una nota. “Azione Studentesca ricorda di essere il primo movimento studentesco in Italia e di avere il maggior numero di Presidenti della Consulta degli Studenti, unico organo riconosciuto della rappresentanza studentesca. I conti non si fanno sulla piazza, ma sulla reale rappresentatività delle associazioni studentesche tra gli studenti”, conclude la nota.

12:48  Palermo, licei in assemblea
Assemblee degli studenti sono in corso in tutti i licei di Palermo. Gli studenti hanno proclamato lo stato di agitazione, ma al momento non si parla di occupazione. Assemblee si sono svolte al Cannizzaro, all’Umberto al Garibaldi e al Meli. La situazione negli istituti professionali, invece, è diversa. Al momento i collettivi degli studenti non hanno preso una decisione sul da farsi. Sempre in agitazione invece gli studenti universitari che ieri hanno fatto lezione in piazza Castelnuovo.

12:47  Calabria, prosegue la protesta
Non si placa in Calabria la protesta degli studenti degli istituti medi superiori contro la riforma Gelmini. A Catanzaro corteo stamani con la partecipazione di oltre un migliaio di studenti di vari istituti. Assemblee a Lamezia Terme al liceo classico Fiorentino, allo scientifico Campanella, al commerciale De Fazio e all’Istituto professionale. A Cosenza, stamani nuovo corteo per il centro storico. Al liceo classico Telesio in atto l’autogestione mentre c’è aria di mobilitazione all’Industriale e all’ Istituto tecnico commerciale. Discussioni aperte anche nelle altre scuole superiori:sono 19 a protestare in tutta la provincia. A Reggio la mobilitazione del liceo scientifico Volta si è tradotta in uno sciopero bianco con discussioni all’interno delle aule. L’altro liceo scientifico cittadino il Da Vinci è in autogestione.

12:45  Roma, studenti di nuovo al Senato
Al grido “chi non salta Gelmini è”, gli studenti sono di nuovo in protesta davanti al Senato contro il decreto scuola. Dopo la manifestazione di ieri, un gruppo di ragazzi, è dietro le transenne in corso Rinascimento, davanti l’ingresso principale di Palazzo Madama, e sventola uno striscione con su scritto: “Non siamo noi il problema, siamo la soluzione”. Tra i cori dei ragazzi anche “Non vogliamo questa riforma, se non cambierà lotta dura sarà”. Infine un invito al ministro dell’Istruzione: “Vattene a casa, Gelmini vattene a casa”.

12:43  Roma, proteste e cortei
Gli studenti dei molti licei romani che si erano dati appuntamento al Circo Massimo per un sit-in si stanno spostando verso il Senato e verso Montecitorio. Gli studenti, circa 3-4 mila, arrivano da diversi licei come Augusto, Russel, Pitagora, Marco Polo, Colonna, Socrate, Plauto, Vallauri, Margherita di Savoia Gullace, Newton, Carlo Levi, Platone, De Pineto, Primo Levi, De Chirico, Albertelli, Ruiz, Orazio. Altre scuole invece hanno deciso di effettare piccoli cortei in altri quartieri come al Casilino e Montesacro. Traffico difficile in quasi tutto il centro di Roma, dove al passaggio dei cortei, vengono chiuse man mano le strade.

12:42  Napoli, occupati altri tre istituti superiori
Oltre al liceo classico “Genovesi”, a Napoli stamane risultano occupati dagli studenti altri tre istituti superiori, “Casanova”, “Fonseca” e “Cuoco”. Per quanto riguarda gli atenei, c’è solo l’”Orientale”, la cui sede di palazzo Giusso è occupata da tre giorni; stamani i docenti hanno tenuto lezioni in filosofia in piazza San Domenico, di fronte alla sede centrale dell’università.

12:33  Roma, appello alla Gelmini dal Municipio III
A Roma appello al ministro Gelmini dal Municipio III, affinché riapra il decreto al dibattito e fornisca opportune garanzie per evitare che gli effetti della riforma privino il Municipio dei servizi essenziali attualmente erogati dalle scuole. Stretto tra la Nomentana, Castro Pretorio e San Lorenzo, il Municipio III ha sul proprio territorio più della metà delle istituzioni di ricerca della capitale. Conta inoltre otto istituzioni scolastiche che accolgono oltre quattromila studenti.
12:24  Napoli, lezione ai piedi della statua di Dante
Lezioni in piazza oggi a Napoli ai piedi della statua di Dante. Protagonisti gli studenti ed i docenti dei licei scientifico e classico europeo del Convitto Vittorio Emanuele II di Piazza Dante che hanno protestato così, come in altre città italiane, contro il decreto Gelmini. Alcuni studenti hanno seguito le lezioni imbavagliati e seduti per terra; accanto a loro uno striscione con la scritta: “Non è questo che volete? La cultura si zittisce”. I ragazzi hanno anche allestito un banchetto per informare i cittadini sulle loro richieste.

12:22  Milano, in centinaia alle lezioni all’aperto
Sono centinaia gli studenti degli atenei milanesi che stanno partecipando alle lezioni all’aperto in centro città. In questo momento, in piazza Duomo, si stanno tenendo tre lezioni: lingua giapponese, del professor Simone Dalla Chiesa del corso di laurea in mediazione linguistica e culturale della Statale; paura e controllo, del professor Roberto Escobar di Scienze Politiche e storia della piazza del Duomo del Professor Dario Trento dell’accademia delle Belle Arti di Brera. Mentre proseguono le lezioni, alcune frequentate da oltre 200 studenti, altri ragazzi preparano striscioni da esporre in piazza, nelle facoltà e nelle manifestazioni.

12:20  Roma, lezione in piazza Montecitorio
La legge di riforma della pubblica istruzione che il governo ha approvato è “un buon esempio di come non si dovrebbe governare un paese”. E’ questo il giudizio espresso molto chiaramente da Giorgio Parisi, professore di calcolo delle probabilità alla facoltà di Fisica alla Sapienza e candidato più volte al Nobel, riunito con altri docenti e circa 250 studenti per una lezione all’aperto in piazza Montecitorio a Roma. Con lui per fare lezione ci sono anche il professor Gianni Jona Lasinio, professore di meccanica statistica, Edoardo Ferrario, professore di storia dell’estetica alla facoltà di Filosofia. In attento e religioso silenzio gli studenti e i ricercatori delle facoltà di Fisica e di Filosofia che distribuiscono anche volantini per informare la gente sui motivi della loro protesta.

12:16  Torino, studenti di due istituti scesi in corteo
Continua anche a Torino la mobilitazione contro la riforma del sistema scolastico del ministro Mariastella Gelmini. Anche questa mattina le strade della città sono state attraversate da un corteo spontaneo e non programmato promosso dagli studenti di due istituti superiori. Duecento ragazzi hanno filato per le vie del centro per una manifestazione che si è svolta tranquillamente e senza problemi o tensioni.
12:09  Roma, corteo verso Piazza Navona
Circa quindicimila studenti che si erano radunati al Circo Massimo , si stanno dirigendo verso Piazza Navona e non più Montecitorio, come volevano fare in un primo momento. Tra gli striscioni: “Gelmini ministro della distruzione” e “Meno Gelmini più istruzione”.

12:04  Genova, giornata di protesta
Alle 18 a Genova davanti palazzo ducale festa-protesta di tutti gli studenti medi. Stasera si parlerà anche cosa fare per il corteo del 30 degli universitari. Gli studenti rimarcano che vogliono essere “Fuori dai partiti e fuori dal sindacato”. In corso una riunuione rettore-docenti per stabilire modi e tempi del blocco dell’ateneo martedì con una assemblea plenaria di tutta l’università. Si deve valutare se ci sono i tempi tecnici.

11:57  Cagliari, in corteo 400 studenti delle superiori
Circa 400 studenti degli istituti superiori di Cagliari hanno sfilato stamattina per le strade del centro, lungo via Roma, largo Carlo Felice e corso Vittorio Emanuele fino a viale Trento, davanti al palazzo della Regione, per protestare contro i tagli alla scuola pubblica e i provvedimenti del governo in materia di istruzione. Aperto da bandiera della Cgil e chiuso da un gruppo di ragazzi in scooter, il corteo è stato scortato da mezzi dei vigili urbani e della questura. Limitati i disagi per il traffico.

11:55  Roma, studenti di medicina fanno volantinaggio in camice
Lezione all’aperto stamani per gli studenti di Medicina dell’Università La Sapienza che in 300 si sono riuniti sulle scale del Rettorato insieme ai docenti. Una cinquantina di loro, poco fa, indossando il camice bianco, si è recata nel vicino Policlinico Umberto I per distribuire volantini sulla protesta “contro i tagli alla scuola e all’Università decisi dal governo”. “Vogliamo coinvolgere medici, pazienti e studenti sulle conseguenze alla cittadinanza e agli utenti che avranno i tagli alla formazione e alla ricerca”, ha detto Simone, uno degli studenti di Medicina.

11:42  Roma, migliaia di studenti a Circo Massimo
Circa 7.000 studenti di 12 istituti romani, ma altri ne stanno arrivando, si sono radunati al Circo Massimo e stanno sfilando accanto al palco in via di allestimento per la manifestazione del Pd di domani. La manifestazione è stata autorizzata in questo momento dalla questura. L’obiettivo degli organizzatori è di sfilare fino a Piazza Venezia, scortati da carabinieri e polizia.

11:34  Lotta studentesca (FN): “Berlusconi ci offende”
Lotta Studentesca, movimento giovanile di Forza Nuova, attacca Silvio Berlusconi. ”Noi studenti non siamo facinorosi, e lo dimostra il fatto che fino a questo preciso momento tutte le manifestazioni svolte sono state pacifiche, sia quelle guidate dalla sinistra radicale che quelle spontanee, che sono la maggioranza, e soprattutto quelle guidate da noi – si legge in una nota -. E’ impossibile dialogare se il presidente del Consiglio persiste nell’offenderci. Oggi proseguiremo con le proteste in tutta Italia. Azione Giovani – prosegue Lotta Studentesca rivolgendosi al movimento di An – ”voi state dalla parte del vecchio potere, noi dalla parte degli studenti”.

11:32  Catanzaro, corteo studenti
Alcune miglia di studenti provenienti da diversi istituti superiori della provincia stanno attuando a Catanzaro una manifestazione di protesta contro la riforma del sistema scolastico. Con striscioni e scandendo slogan, i giovani stanno procedendo lungo corso Mazzini.

11:19  La Spezia, un migliaio di studenti in corteo
La Spezia, massiccia adesione al corteo indetto dagli studenti delle superiori: più di 1000 ragazzi hanno sfilato da piazza Brin fino in piazza Mentana, dove è in atto un raduno. Molti gli striscioni di protesta. Alla Spezia è stato occupato il liceo scientifico Pacinotti.

11:09  Uds oggi alle 13.30 dalla Gelmini
L’Uds sarà la prima organizzazione ad essere ricevuta dal ministro Gelmini alle ore 13.30. Lo rende noto l’Uds che in un comunicato sottolineano come “il confronto è tardivo, il ministro ritiri prima i provvedimenti”.
11:08  Milano, lezione di Scienze politiche in piazza Duomo
Sono più un centinaio gli studenti delle università milanesi che si sono riuniti in Piazza del Duomo per ribadire, attraverso forme di didattica alternativa, il loro no alla riforma Gelmini e ai tagli all’istruzione previsti in finanziaria. Sotto la Madonnina è in corso una lezione sul ”fallimento dell’Università di massa in Italia” tenuta dal professor Aldo Giannuli, docente di Storia Contemporanea a Scienze Politiche. Ad ascoltarlo, un centinaio di studenti, tutti seduti per terra. ”La Gelmini – ha osservato il docente a un certo punto della sua lezione – è la meno colpevole di questa situazione: sono molto più responsabili i suoi predecessori”.

11:05  Napoli, corteo e traffico in tilt
Nuovo corteo di studenti a Napoli per manifestare contro la riforma Gelmini. Il corteo, partito da piazza del Gesù e diretto in piazza Municipio, sta creando notevoli problemi al traffico cittadino e si ingrossa sempre di più perchè gruppi di studenti arrivano dal corso Umberto, dalla provincia e dal quartiere di Fuorigrotta con la metropolitana. Durante la manifestazione sono stati uditi due ‘botti’, probabilmente petardi sparati dagli stessi manifestanti.

10:54  Roma, studenti in corteo verso Montecitorio
Gli studenti medi romani che stamattina hanno raggiunto il Circo Massimo, si stanno organizzando per raggiungere Montecitorio. Gli organizzatori della protesta parlano di quattromila persone.

10:51  Rovigo, studenti in corteo
Corteo degli studenti oggi a Rovigo contro il decreto Gelmini. Partendo dalla stazione 1500 studenti sono sfilati per le vie della città delle rose in un corteo rumoroso, festoso e pacifico. “Giù le mani dalla scuola”,”la Gelmini distrugge la scuola” questi gli striscioni portati in piazza per manifestare il dissenso nei confronti dei tagli gravosissimi all’istruzione pubblica. La Rete degli Studenti Medi Veneto – si legge in una nota della Rete degli studenti – sta inoltre organizzando una vasta partecipazione al corte di Roma del 30 Ottobre, per gridare insieme, genitori, insegnanti e studenti, la scuola che vogliamo noi.

10:50  Prorettore Torino: “Tagli penalizzano atenei virtuosi”
Il taglio delle risorse all’università italiana “preoccupa soprattutto perché è indiscriminato. Dopo tanti discorsi sulla meritocrazia si taglia senza vedere quali sono le università virtuose”. Lo afferma il prorettore dell’università di Torino, Sergio Roda, aggiungendo che l’altro grande motivo di apprensione è il blocco del turn-over: “A Torino – spiega – abbiamo in programma 500 pensionamenti. Potremo sostituirli solo con 100 docenti. Non solo abbiamo un taglio netto di 400 insegnanti, ma in questo modo viene impedito anche il ringiovanimento dell’università”.

10:30  Le proteste a Bologna
La giornata di protesta a Bologna: alle 15, nell’aula magna di Santa Lucia, assemblea di Ateneo sulle conseguenze della legge 133. Alle 17, alla sala del Silenzio, in vicolo Bolognetti, assemblea dei genitori e degli insegnanti per nuove iniziative di protesta, tra cui la fiaccolata martedì prossimo (da confermare).

10:28  Napoli, manifestazioni e cortei
Continuano a Napoli le manifestazioni e i cortei spontanei di studenti che protestano contro la riforma Gelmini. A piazza Dante si è formato un corteo di circa 200 studenti che è confluito a piazza del Gesù, dove insiste lo storico liceo “Genovesi”, occupato tre giorni fa, e dove si susseguono assemblee. Alle 19 è prevista una iniziativa degli alunni dei licei “Vittorini” e “Pansini”, che si raduneranno in piazza IV Giornate per dare vita alla “Lunga notte della scuola”.

 10:27  Napoli, studenti del ‘Serra’ si barricano nell’istituto
Gli studenti dell’istituto ‘Serra’ nella zona di Montecalvario a Napoli si sono barricati nella scuola esponendo uno striscione all’esterno dell’edificio. Questa mattina gli insegnanti hanno trovato colla sulla serratura del cancello d’ingresso bloccato anche da una catena. Ieri un’assemblea si era svolta all’interno della palestra. Gli occupanti sarebbero entrati rompendo una porta d’ingresso laterale.

10:10  Sapienza, assemblea degli studenti a Ingegneria
Una nuova assemblea con tutti gli studenti, riguardante le varie manifestazioni della prossima settimana, prima di tutte, la lezione che si terrà martedì dalle ore 12 presso il Colosseo, si tiene questa mattina alla facoltà di Ingegneria dell’università La Sapienza di Roma. Lo fa sapere una nota degli studenti che in 1500 si erano riuniti in assemblea in cui è stato deciso di occupare in maniera non violenta e senza blocco della didattica la facoltà.

10:08  Udu, le iniziative di oggi
A Perugia l’Unione degli Universitari organizza nella giornata di domani un’assemblea presso la facoltà di giurisprudenza. A Lecce i rappresentanti dell’UdU continueranno, per conto del Comitato per l’istruzione pubblica, a spiegare all’interno delle lezioni della Facoltà di Lettere e di Lingue i contenuti della L. 133 per giungere alla convocazione di un’assemblea. Assemblee studentesche sono organizzate con la collaborazione dell’Udu-Lecce anche nel polo distaccato di Brindisi. A Cagliari proseguirà il percorso assembleare in diverse Facoltà. A Bari l’Unione degli Universitari sarà presente all’assemblea con studenti, ricercatori, dottorandi, docenti, personale tecnico-amministrativo presso la Facoltà di Lettere e Filosofia. Prosegue inoltre l’occupazione nella Facoltà di Lettere di Firenze.

10:06  L’Unione degli Universitari oggi dal ministro Gelmini
L’Unione degli Universitari fa sapere che oggi sarà oggi ricevuta dal ministro Gelmini. “Ci auguriamo – dice una nota dell’Udu – che il ministro voglia intendere questo incontro come il primo passo verso un confronto stabile e produttivo che eviti il ripetersi di atti, come quelli emanati negli ultimi mesi, imposti tramite decreto legge senza nessun tipo di consultazione con gli studenti”.

09:56  Milano, iniziate le lezioni a piazza Duomo
Poco meno di cento persone si sono radunate da questa mattina in piazza Duomo a Milano per assistere a lezioni tenute in strada per protestare contro la riforma dei ministri Gelmini e Tremonti. In questo momento sotto il monumento a Vittorio Emanuele sono seduti circa 50 ragazzi della facoltà di mediazione linguistica e culturale che ascoltano una docente di lingua araba, prendendo appunti e facendo domande come se fossero in un’aula. Circa 15 minuti fa sono arrivati anche gli studenti di scienze politiche che hanno affisso sulla grande statua in piazza duomo uno striscione: “la vostra crisi non la pagheremo noi”. Al momento sono attesi altri studenti, dalle facoltà di Brera, politecnico e lettere, che seguiranno un totale di circa dieci lezioni.

09:38  Milano, in Piazza Fontana prima lezione all’aperto
Una ventina di studenti stanno seguendo nei giardinetti di Piazza Fontana a Milano una lezione di filologia slava. Tra passanti che vanno al lavoro, un vicino cantiere e sotto lo sguardo incuriosito di alcuni turisti, gli studenti in silenzio e con la massima attenzione stanno seguendo la loro professoressa. Alcuni cartelli portati dai ragazzi recitano: “Se la legge 133 non sarà abrogata, tutte le nostre future lezioni saranno così”. Al cronista che si è avvicinato per avere maggiori dettagli l’insegnante ha replicato: “Mi scusi ma è in corso una lezione”.

09:22  Roma, lezioni in piazza
A Roma questa mattina i docenti di Fisica e quelli di Scienze politiche dell’università La Sapienza faranno lezione davanti alla Camera dei deputati, mentre un corteo di studenti andrà a protestare all’Adisu, l’agenzia per il diritto allo studio, accusata di aver alzato le rette delle residenze universitarie.

09:21  Rete studenti medi: “Nel pomeriggio incontriamo il ministro”
La rete studenti medi fa sapere che nel pomeriggio di oggi le associazioni studentesche incontreranno il ministro Gelmini. “La Rete degli studenti medi sarà fedele ai contenuti e alle richieste degli studenti che in questi giorni si sono mobilitati: chiederemo alla Gelmini di ripartire da capo e di fermare i tagli mostruosi sul comparto dell’istruzione. Il messaggio dalle scuole e dalle università di queste ore è chiaro: i tagli devono essere fermati perché sotto intendono una privatizzazione e una dismissione del sistema pubblico che nessuno vuole”.

09:17  Rete studenti medi: “Irricevibili le dichiarazioni di Berlusconi”
La rete studenti medi replica a Berlusconi: “Apprendiamo questa mattina dal premier che esistono nel movimento per il cambiamento della scuola e delle università dei gruppi di facinorosi che ricevono supporto dalla stampa. Così non ci è sembrato in questi giorni di grandi mobilitazioni, dove centinaia di migliaia di studenti sono scesi in piazza e hanno occupato i luoghi pubblici pacificamente, senza atti di violenza e di vandalismo. Chiediamo al ministro Maroni e al ministro Gelmini che venga rispettato il diritto di manifestare e di esprimere le proprie idee.

 09:12  Catania, assemblee degli studenti
A Catania, nell’ex monastero dei Benedettini, assemblea pubblica degli studenti per discutere della riforma Gelmini. Un’altra asseblea pubblica è in programma dalle 10.00 nella facoltà di Scienze Politiche.

09:10  Napoli, stasera assemblea in Piazza Quattro Giornate
A partire dalle 19 a Napoli, in Piazza Quattro Giornate, serata di riflessione contro il decreto sulla scuola organizzato dagli studenti.

 
09:05  Palermo, a Scienze della Formazione si discute della Gelmini
A palermo, nella facoltà di Scienze della Formazione (aula magna Albergo delle Povere, Corso Calatafimi, 219), “Venti minuti dedicati all’informazione, all’approfondimento e al confronto sulle tematiche della prossima riforma Gelmini (L.133/2008)”: e’ l’iniziativa di protesta, organizzata dall’Associazione studentesca psicologia scienza e cultura.

09:02  Palermo, licei Umberto I e Cannizzaro in autogestione
L’assemblea d’istituto del liceo classico “Umberto I” di Palermo ha proclamato l’autogestione a partire da oggi. Nel pomeriggio gli studenti hanno fissato un incontro, fuori dalla scuola, per continuare a discutere le modalità di svolgimento della protesta. Partirà invece da domani l’autogestione decisa dagli studenti del liceo scientifico “Cannizzaro”, sempre a Palermo.

 08:46  Roma, sit-in studenti romani a Circo Massimo
Studenti di varie scuole di Roma, tra le quali Augusto, Russell e Marco Polo, si stanno dirigendo al Circo Massimo per un pacifico e spontaneo sit-in di protesta contro il decreto Gelmini. Lo fa sapere l’Unione degli studenti di Roma.

 08:44  Milano, lezione in piazza Duomo
Non cedono di un passo gli studenti milanesi e oggi sono pronti a scendere di nuovo in piazza. Ancora una volta ‘occuperanno’ il salotto buono della città: piazza del Duomo si trasformerà, a partire dalle 10 circa, in una grande aula. Una lezione all’aperto per coinvolgere tutti in una protesta contro la legge 133 “che porterebbe – sostengono i manifestanti – al collassso del sistema universitario pubblico”.

 08:43  Bologna, 1500 persone in piazza
Studenti, genitori e docenti, circa 1.500 in totale, si sono radunati ieri sera in piazza Nettuno a Bologna. La piazza si è trasformata in un’aula a cielo aperto con tanto di banchi e una lavagna, anche in occasione del collegamento con la trasmissione ‘Annozero’. Sul posto, scandendo “Noi la crisi non la paghiamo”, sono arrivati inoltre alcune centinaia di studenti universitari dell’assemblea di ateneo, per la maggior parte iscritti alla facoltà di Lettere. Tappezzata di striscioni anti Gelmini la facciata di palazzo D’Accursio, sede del Comune di Bologna. Tra i manifestanti anche alcuni ricercatori del Cnr e dell’Istituto nazionale di astrofisica che si sono vestiti da fantasmi per testimoniare la mancanza di attenzione nei confronti dell’università.

08:38  Siena, fiaccolata contro il decreto Gelmini
Migliaia di persone hanno sfilato ieri sera lungo le strade del centro storico di Siena per protestare con una fiaccolata contro il decreto Gelmini. Oltre 8.000, secondo gli organizzatori, i partecipanti alla manifestazione. Moltissimi gli studenti in corteo, che avevano sfilato già nel pomeriggio in un’altra iniziativa, insieme a lavoratori e esponenti politici. In piazza Salimbeni hanno preso la parola esponenti dei sindacati, dei partiti, delle associazioni studentesche, dei genitori e dei lavoratori.

08:36  Pavia, proseguono le proteste in scuole e università
Proseguono le proteste nelle scuole di Pavia contro il decreto Gelmini. All’Università sono stati bloccati gli esami di Diritto Penale alla Facoltà di Giurisprudenza in quanto mancavano i dottorandi, per protesta, che facevano parte della commissione. Gli studenti che hanno saltato l’esame saranno interrogati soltanto il prossimo 3 novembre. A Mortara (Pavia) gli studenti dell’istituto tecnico Pollini hanno occupato la scuola, sfilando in centro città contro la riforma prevista dal governo. Alcuni di loro hanno anche trascorso la scorsa notte all’interno dell’istituto: insieme ai ragazzi, per controllare che non succedesse nulla di grave, anche il preside.

08:32  In agitazione Musicologia sede distaccata università Pavia a Cremona
Da stamattina anche la facoltà di Musicologia sede distaccata dell’Università degli Studi di Pavia a Cremona entrerà in agitazione, prima con una assemblea straordinaria alle 10.30 aperta ai docenti, al seguito della quale saranno decise le misure migliori da adottare per portare avanti la protesta.

08:24  Berlusconi: “Difenderò il diritto di andare a scuola”
“Io non ho cambiato assolutamente atteggiamento, vale quello che ho detto, e ne ho parlato anche con il ministro dell’Interno: se lo Stato vuole essere Stato deve difendere il diritto dei cittadini a frequentare le scuole e le università”. Silvio Berlusconi, torna così sulle polemiche dei giorni scorsi sulla possibilità di utilizzare la forza pubblica negli atenei e nelle scuole e ribadisce che “se ci sono dei facinorosi che vogliono manifestare hanno tutte le strade possibili e immaginabili per farlo, ma non devono impedire l’accesso alle strutture pubbliche a chi non condivide quelle proteste”.

08:22  Berlusconi: “Nessun dialogo con chi mi chiama dittatore”
Nessun dialogo con la sinistra “che mi chiama dittatore”. Così il presidente del consiglio, Silvio Berlusconi, risponde alle domande dei giornalisti sulla presa di posizione del Pd dopo le parole pronunciate nei giorni scorsi dallo stesso premier sulle proteste nelle scuole e nelle università. “Non mi interessa – risponde Berlusconi – io ho una maggioranza in parlamento, ho avuto un voto e degli apprezzamenti dal pubblico. Siccome da sinistra – aggiunge – non sono mai venute cose giudiziose e positive io vado avanti a realizzare il mio programma indipendentemente da tutti i teatri e teatrini che mette in campo la sinistra”.

08:15  Berlusconi: “In piazza gruppi di facinorosi”
“In tantissime manifestazioni organizzate dall’estrema sinistra e dai centri sociali, così come mi ha confermato il ministro dell’Interno, ci sono dei facinorosi: non tutti naturalmente, dei piccoli gruppi, ma nei cortei organizzati da queste entità ci sono facinorosi che hanno il supporto dei giornali”. Lo ha detto il presidente del consiglio, Silvio Berlusconi, tornando sulle polemiche relative alle proteste nelle scuole e nelle università.
Fonte: repubblica

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In tutta Italia cortei, occupazioni e lezioni in piazza
I manifestanti: le nostre richieste non accolte, la mobilitazione continua

 

ROMA (24 ottobre) – «Bisogna cambiare, la verità è che in Italia non si spende poco, ma si spende male». Lo ha detto il ministro dell’Istruzione, Mariastella Gelmini, ai ragazzi delle associazioni studentesche convocati per un confronto sul decreto. «Ho chiesto ai ragazzi se la scuola e l’università così come sono li soddisfino – ha dichiarato il ministro – Un’università e una scuola che non preparano al lavoro e che non consentono loro di farsi un futuro. Non è vero che in Italia si spenda poco per l’istruzione, anzi siamo tra i primi d’Europa. Il problema è che si spende male».

I dati. Il ministro ha quindi ricordato alcuni numeri già snocciolati martedì scorso a Palazzo Chigi durante la conferenza stampa tenuta assieme al premier: «È inaccettabile che l’università italiana produca meno laureati del Cile – ha detto – abbiamo 94 università, più 320 sedi distaccate nei posti più disparati; ci siano 37 corsi di laurea con 1 solo studente; 327 facoltà non superino i 15 iscritti; negli ultimi 7 anni siano stati banditi concorsi per 13.232 posti da associato ma i promossi siano stati 26.000 (nel 99,3% dei casi sono stati promossi senza che ci fossero i posti disponibili facendo aumentare i costi di 300 milioni di euro); ci siano 5 università importanti con buchi di bilancio enormi (e sono i luoghi dove si protesta maggiormente) che avrebbero portato, se fossero state aziende, al licenziamento in tronco di chi le ha gestite per tanti anni; si siano moltiplicate cattedre e posti per professori senza tener conto delle reali esigenze didattiche dei ragazzi, aumentando la spesa per l’università in maniera inaccettabile; non ci sia un’università italiana che figuri tra le migliori 150 del mondo; ci siano 5500 corsi di laurea, mentre in Europa ne troviamo la metà; siano insegnate 170.000 materie rispetto alle 90.000 della media europea; nel 2001 i corsi di laurea fossero 2444, oggi 5500; i ragazzi siano sottoposti a un carico di ore di lezione triplo rispetto alla media europea per trovare giustificazione a corsi fatti solo per dare cattedre».

Ma la mobilitazione contro la riforma non si ferma. Nella capitale gli studenti di numerose scuole si sono ritrovati questa mattina al Circo Massimo, per poi muoversi in corteo verso il Senato. A Milano lezioni in piazza Duomo e poi un corteo non autorizzato, poco dopo le 15, dalla piazza all’Accademia delle Belle Arti di Brera. Proseguono occupazioni, autogestioni e cortei in numerose città italiane. Assemblea cittadina degli studenti e delle studentesse in mobilitazione oggi pomeriggio al liceo Tasso di Roma, al terzo giorno di occupazione, «per decidere tutti assieme come continuare la lotta». Sempre a Roma, continuano le occupazioni di Azzarita, Genovesi e Nomentano in vista del corteo di lunedì mattina. Autogestione all’Orazio.

Corteo a Roma. I manifestanti (15 mila per l’Unione degli studenti) arrivati da diversi licei (Augusto, Russel, Pitagora, Marco Polo, Colonna, Socrate, Plauto, Vallauri, Margherita di Savoia Gullace, Newton, Carlo Levi, Platone, De Pineto, Primo Levi, De Chirico, Albertelli, Ruiz, Orazio) si sono ritrovati al Circo Massimo, per poi dar vita a un corteo diretto verso il Senato e il ministero dell’Istruzione. Altre scuole invece hanno deciso di effettuare piccoli cortei in altri quartieri, come Casilino e Montesacro. Traffico difficile in quasi tutto il centro di Roma, dove al passaggio dei cortei sono state chiuse man mano le strade.

Studenti sotto palazzo Madama. Gruppi di studenti hanno raggiunto nella tarda mattinata palazzo Madama, urlando slogan contro il ministro: «Chi non salta Gelmini è». E poi un più ritmato, «Gelmini vattene a casa!, Gelmini vattene a casa». Molti si sono radunati poi in piazza Navona, mentre non sono stati autorizzati dalla Prefettura a condurre la protesta davanti a Montecitorio, come era stato inizialmente stabilito. Una parte del corteo si è quindi diretta al ministero dell’Istruzione per l’incontro il ministro Gelmini.

Incontro studenti-Gelmini. L’Unione degli studenti è stata la prima organizzazione ad essere ricevuta oggi dal ministro: «Gelmini è intenzionata a proseguire e non ritirerà il decreto 137», ha detto il coordinatore nazionale dell’Unione degli Studenti delle scuole superiori, Roberto Iovino, subito dopo l’incontro. «Abbiamo consegnato una lettera al ministro, ma non abbiamo discusso in merito al decreto – ha spiegato Iovino – Non siamo disposti a fare in modo che vengano presi questi provvedimenti, se la 137 passerà continuerà la mobilitazione».

Udu: per noi trattativa chiusa, la mobilitazione va avanti. L’Unione degli universitari ha detto che il tavolo di trattativa con il ministro è chiuso in quanto non è stata accolta la richiesta di abrogazione degli art.16 e 66 della legge 133, «per noi prerogativa per l’apertura del dialogo. Rilanciamo quindi – dicono gli studenti – le iniziative di protesta degli studenti dell’Udu e di tutte le altre realtà che condividono questa grande battaglia di democrazia che deve diventare propria dell’intera società civile».

Alternativa studentesca: l’irresponsabilità dell’Uds avvelena il confronto. Alternativa Studentesca, associazione che siede al forum nazionale degli studenti, «considera irresponsabile da parte di una associazione come l’Uds la delegittimazione di associazioni studentesche scomode perché non allineate alla contestazione messa in piedi dai sindacati ed etichettata dalle loro Associazioni di riferimento. È evidente – prosegue l’Associazione – che l’Uds è rimasta spiazzata dalla decisione del ministro Gelmini di convocare tutte le Associazioni, non solo quelle che protestano, onde ascoltare anche quegli studenti che non scrivono insulti sui muri e non occupano le scuole, e vorrebbero essere liberi dai picchetti che impediscono loro di andare a dare esami all’università».

Davanti alla sede del ministero si sono radunate oggi numerose delegazioni di studenti, per essere ricevute da Gelmini; tra queste alcune associazioni universitarie e gruppi studenteschi di destra, come quelli di Azione Universitaria. Hanno incontrato il ministro anche i delegati di “Azione Studentesca” e Rete degli studenti medi.

Fish: Gelmini incontri anche gli studenti disabili. Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap (Fish), auspica che le audizioni previste dal ministro dell’Istruzione «coinvolgano pienamente anche i rappresentati degli studenti con disabilità per discutere insieme delle varie problematiche relative all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità».

Milano. Forte mnobilitazione oggi a Milano: un migliaio di studenti ha seguito le lezioni all’aperto in piazza Duomo, trasformata in un’università all’aperto. Un’iniziativa per protestare contro la riforma voluta dal ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini, che vuole dimostrare, spiegano gli organizzatori, che «non vogliamo lo scontro ma solo garantire il diritto di tutti all’istruzione». Arabo, giapponese, diritto costituzionale e storia del Duomo, sono alcune delle lezioni che si sono tenute sul sagrato del “salotto buono” di Milano.

Nuova assemblea degli studenti della Sapienza, che hanno annunciato per martedì prossimo dalle ore 12 una lezione di Ingegneria dalla Sapienza al Colosseo. Di notte – informa una nota – in 400 hanno continuato a lavorare sulla legge 133, elaborando nuove proposte e organizzando la mobilitazione dei prossimi giorni. Lezione all’aperto stamani per gli studenti di Medicina, che in 300 si sono riuniti sulle scale del Rettorato insieme ai docenti. Una cinquantina di loro, indossando il camice bianco, ha raggiunto il Policlinico Umberto I per distribuire volantini sulla protesta «contro i tagli alla scuola e all’Università decisi dal governo».

Tor Vergata. La Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali di Tor Vergata ha deciso all’ unanimità di continuare la mobilitazione, insieme agli studenti, e di partecipare ai due giorni di mobilitazione, il 29 e 30 ottobre, con l’intenzione di proporre agli organi accademici la sospensione della didattica e, per il 14 novembre, giorno dello sciopero nazionale, di confermare la partecipazione alla manifestazione nazionale che si terrà a Roma.

Bergamo. Un centinaio di studenti dell’università di Bergamo hanno manifestato questa mattina contro la riforma Gelmini. Un corteo è partito intorno alle 9.30 da Sant’Agostino, in città alta, ed è arrivato fino alla sede dell’ateneo in via Salvecchio. Gli universitari sono stati scortati dalla polizia, ma la manifestazione si è comunque conclusa senza tensioni.

Non si placano le proteste in Calabria. A Catanzaro corteo con la partecipazione di oltre un migliaio di studenti di vari istituti. Assemblee a Lamezia Terme al liceo classico Fiorentino, allo scientifico Campanella, al commerciale De Fazio e all’Istituto professionale. A Cosenza, dopo la manifestazione di ieri con qualche episodio di vandalismo, stamani nuovo corteo per il centro storico. Al liceo classico Telesio in atto l’autogestione mentre c’è aria di mobilitazione all’Industriale e all’ Istituto tecnico commerciale. Discussioni aperte anche nelle altre scuole superiori: sono 19 a protestare in tutta la provincia. A Reggio la mobilitazione del liceo scientifico Volta si è tradotta in uno sciopero bianco con discussioni all’interno delle aule. L’altro liceo scientifico cittadino il Da Vinci è in autogestione.

Napoli. Gli studenti dell’istituto Serra nella zona di Montecalvario a Napoli si sono barricati nella scuola esponendo uno striscione all’esterno dell’edificio. Questa mattina gli insegnanti hanno trovato colla sulla serratura del cancello d’ingresso bloccato anche da una catena. Ieri un’assemblea si era svolta all’interno della palestra. Sempre a Napoli un corteo di studenti medi e universitari ha attraversato le strade del centro cittadino. Dopo una prima tappa in piazza del Gesù, dove si è aggiunta una delegazione del liceo Genovesi occupato da tre giorni, la manifestazione il corteo si è diretto verso piazza Municipio e piazza del Plebiscito. Traffico in tilt e automobilisti bloccati.

Palermo. Assemblee in numerosi licei di Palermo. Gli studenti hanno proclamato lo stato di agitazione. Assemblee si sono svolte al Cannizzaro, all’Umberto al Garibaldi e al Meli. Sempre in agitazione gli studenti universitari, che ieri hanno fatto lezione in piazza Castelnuovo al centro di Palermo dopo essere scesi in piazza per due giorni consecutivi per dire «no alla legge 133 e alla privatizzazione dell’Università».

Pavia. All’Università di Pavia sono stati bloccati gli esami di Diritto Penale alla Facoltà di Giurisprudenza perché mancavano i dottorandi, per protesta, che facevano parte della commissione. Gli studenti che hanno saltato l’esame saranno interrogati soltanto il prossimo 3 novembre. A Mortara (Pavia) gli studenti dell’istituto tecnico Pollini hanno occupato la scuola, sfilando in centro città contro la riforma prevista dal governo. Alcuni di loro hanno anche trascorso la scorsa notte all’interno dell’istituto: insieme ai ragazzi, per controllare che non succedesse nulla di grave, anche il preside.

Pistoia: 20 segnalati per vandalismo. La polizia ha segnalato 20 studenti di istituti superiori di Pistoia alla procura della Repubblica per episodi di violenza privata e danneggiamento avvenuti durante le occupazioni delle scuole. Picchettaggi per non far entrare in classe i compagni, allontanamento forzato dei dipendenti da scuola e atti di vandalismo all’interno degli istituti sarebbero, tra le altre, le azioni illegali che i magistrati stanno al momento verificando con più attenzione.

Venezia. Più di mille giovani hanno partecipato questa mattina a Venezia a un’assemblea indetta dagli studenti dell’Università di Cà Foscari nel cortile degli spazi dell’ateneo di San Basilio per decidere le prossime iniziative di protesta. Conclusa l’assemblea, i giovani hanno raggiunto in corteo il Ponte di Rialto, ai cui piedi è stata improvvisata una “lezione”, a cui ha preso parte il prof. Mario Isnenghi, docente di Storia contemporanea all’università di Lettere e Filosofia.

Continua anche a Torino la mobilitazione. Questa mattina le strade della città sono state attraversate da un corteo spontaneo e non programmato promosso dagli studenti di due istituti superiori. Duecento ragazzi hanno filato per le vie del centro per una manifestazione che si è svolta tranquillamente e senza problemi o tensioni.
Fonte: ilmessaggero

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