10/02/08 seul maître: les mains du ministre Gelmini sur le fond de l'institution
Moins mais mieux payés des enseignants, a déclaré le ministre Gelmini. Dit et fait. Mais avec le maquillage. Et le truc est dans l'amendement présenté par l'Hon. Aprea - au nom du gouvernement - la DL 137 en discussion au Parlement à ce moment.
Le seul enseignant sera plus d'heures qui seront payées par l'Institut du Fonds. Non seulement, donc, les enfants ont un maître en elle, mais l'école aura moins d'argent pour des activités de formation. Pire que ça ...
Le Aprea amendement est très grave pour plusieurs raisons: l'invasion du rôle de la négociation, l'attachement à l'autonomie scolaire, diminution de la qualité et la quantité de formation. Une aggravation de la promulgation d'un décret déjà laid.
Si l'amendement de la Commission de l'éducation du Président de la Chambre va passer, les écoles s'appuiera sur les ressources du fonds de l'école à payer pour la charge de travail accrue qui sera nécessaire au professeur unique de 1 Septembre 2009 (2 autres heures de cours avec les enfants de leur propre classe). Pour ce faire, il faudrait des ressources supplémentaires mais il ya, comme il ressort des constatations de la Commission sur le manque de financement budgétaire. Alors la solution proposée par M. Aprea, au nom du ministre Gelmini, est de détourner les fonds des écoles.
Le paragraphe 2 de l'art. 4 du décret n 137 serait en fait remplacée par deux nouvelles.
Dans la première séquence devrait se contracter all'Aran approprié pour définir le salaire de l'enseignant avait de magasiner pour les heures supplémentaires qui seront nécessaires au-delà des obligations contractuelles actuelles.
Dans le second autorise le ministre Tremonti pour vérifier les besoins de financement pour cette opération, à partir de Septembre 1, 2009, en trouvant les ressources par la caisse scolaire. Selon l'amendement, l'épargne (coupures) résultant des mesures budgétaires, une fois certifiés, serait retourné à l'école l'année suivante, c'est à dire à partir de 2010.
Un déguisé sous la forme d'avance de trésorerie, mais est plutôt une partie de la conception de l'école-destructrice. Un vrai vole au détriment de l'enseignement et l'autonomie Ata et l'école. La politique de ce gouvernement envers l'école est une et une seule: les coupes et la réduction de la formation.
Le FLC s'est engagée à lutter contre ce plan avec les actes publics de la dénonciation, avec les parents, les étudiants et les actions de mobilisation.
Rome, 2 octobre 2008
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Le projet de loi du décret-loi du 1er Septembre 2008, n ° 137
1634 AC / A
Article 4
Remplacer le paragraphe 2 par le suivant:
2-a.
La séquence est définie par un contrat spécifique du salaire de l'école primaire avait un enseignant pour des heures d'enseignement supplémentaires après la période obligatoire d'enseignement établi par les dispositions du contrat applicables.
2-ter.
Pour la réalisation de fins prévues au présent article, le ministre de l'Economie et des Finances, en collaboration avec le ministère de l'Education, Université et Recherche, sous réserve des pouvoirs du comité visé à l'article 64, paragraphe 7 du décret-loi de 25 Juin 2008, n ° 112, avec modifications, en droit août 6, 2008, No 133, prévoit la vérification de la souffrance financiers spécifiques induites par l'application du paragraphe 1 du présent article, à partir du 1er Septembre 2009. Après le dessus se produit à des fins spécifiées dans le contrat à la séquence établie par le paragraphe 2 du présent article, sont, pour l'année 2009, le cas échéant, de s'appuyer sur les ressources de l'établissement de fonds d'établissements d'enseignement à réintégrer la partie ressources mises à disposition conformément au paragraphe 9 de l'article 64 du décret-loi 25 Juin 2008, n ° 112, avec modifications, en droit août 6, 2008, No 133, dans les limites des économies de coûts résultant de l'application du paragraphe 1, mis à disposition aux fins du paragraphe 2 du présent article
Source: CGIL
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