FUTUROSCUOLA

ASSEMBLEA SCUOLE BOLOGNA

Venerdì scorso l’assemblea s’è riunita ed ha cominciato a ipotizzare come mettere a frutto il risultato del grosso lavoro svolto durante questi mesi di “Campagna iscrizioni e riconferme”.

L’impressione è che il numero dei modelli integrativi consegnati alle segreterie sia davvero molto alto.

Ne abbiamo raccolti una parte, ma ci siamo anche dati un nuovo appuntamento per venerdì prossimo, per completare la raccolta, e decidere definitivamente le modalità di consegna all’Ufficio Scolastico Regionale (e/o al Ministero).

Prossimo appuntamento

VENERDI’ 6 MARZO, ore 17

scuole Guido Reni, in vicolo Bolognetti

Chiediamo a tutti quelli che hanno contribuito alla raccolta dei modelli integrativi,

di farceli avere entro quella data.

Chi non avesse la possibilità di venire alle Guido Reni il 6, mi contatti telefonicamente, per accordarci per altre modalità di consegna (Elena 3334269308).

Ricordo che i modelli devono essere prima protocollati presso la segreteria della scuola di riferimento, anche con un protocollo complessivo – a tal fine allego ancora la nota del Dott. Catalano, Direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale, nella quale si legge chiaramente che le scuole sono tenute a protocollare i modelli, magari concordando anche forme semplificate.

Se poi qualcuno riesce, sarebbe interessante anche raccogliere qualche dato percentuale di plesso o di istituto/circolo: quanti modelli integrativi di iscrizione sono stati consegnati in rapporto al numero dei nuovi iscritti totale? Quanti modelli integrativi di riconferma in rapporto al totale degli alunni attualmente frequentanti?

Manifestazione di consegna dei modelli integrativi

all’Ufficio Scolastico Regionale a Bologna e/o al Ministero a Roma.

Chiediamo a tutti di registrare in questi giorni il sentimento che prevale nelle varie scuole, per orientare la decisione in modo definitivo nell’assemblea di venerdì prossimo: manifestazione o delegazione? regionale o nazionale? a Bologna o a Roma?

Inoltre. Sulla valutazione.

Durante l’assemblea le maestre e le mamme della Scuola Longhena hanno fatto un resoconto degli avvenimenti seguiti alla delibera del loro Collegio dei docenti contraria ai voti in decimi, al successivo ordine di servizio, alla decisione del gruppo docente di dare “il 10 pedagogico” accompagnato naturalmente da un giudizio analitico diverso per ogni bambina/o, alla visita ispettiva ancora in corso nella loro scuola.

Sull’argomento della valutazione durante l’assemblea ci sono stati interventi di genitori ed insegnanti, che hanno evidenziato l’esistenza di tanti problemi aperti e aspetti da approfondire.

Pe rispondere all’esigenza di trattare l’argomento in modo più diffuso, è prevista l’11 marzo un’iniziativa cui parteciperanno anche pedagogisti dell’università di Bologna (tra pochi giorni i dettagli).